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やべえ、バズったww
炎上に関する考察が炎上するのはおもしろいw
最初の方しか読んでないけど、間違ってると断言できる。なぜなら、最初の方で、自分は順序アリ派だと言っている。この段階で間違っていることが確定。
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掛け算の順序問題の反順派は「式は抽象であり場面を表さない」という。
しかし、場面という具象に立ち戻ることができない抽象なんて無用の長物だと思う。
その抽象から色んな具象を読み取れる方が明らかに豊かだと思う。
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掛け算の順序問題を通してTwitterには科学警察が沢山いることを知った
でも科学的正しさなんて一般人には判断できないことが多い。偉い先生がそう言ってたとか論文にそう書いてあるらしいとか
科学は現代の最有力な宗教でしかなく、もう少し謙虚になった方がいい。
一般人の科学警察は宗教的だと思う
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掛け算の順序問題の反順派の目的は何だろう。言論を変える気はなさそう。
口の悪さ。悪口で言論を変えられるはずがない。
説得力のなさ。交換法則！等価！はもういいから。定義はないって話にならんし。ちゃんと反論しろよ。
トンデモを批判する彼らがトンデモなのは皮肉。
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暴論「計算結果が正解ならばどんな式でも正解」の信奉者が強い影響力を得られるSNSは短かく単純な論を繰り返した者が勝つ衆愚政治の様相。
込み入った議論は一般受けしない。
#超算数 #かけ算
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アインシュタイン：「あなたの祖母に説明できない限り、本当に理解したとは言えない」
ということで、#プログラミング初心者 や門外漢でも分かるように、その本質を解説してみた。
達人でもないくせにイキった記事だけど、初心者の頃に知れたら捗っただろうことをまとめた。
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ここで大人たちが寄って集って新高1の子を袋叩きにしてて算数云々以前の問題がある
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何年も前から「交換法則は公理か定理か」て話題は擦り倒されてることを知った。
これに気づく人が自分含め定期的に現れてそうなことも知った。
これを反順派がゴリ押しで潰すのを繰り返してるのだろう。
私のブログで潮目を変えることができたような気がしたけど不毛だったのかも。
小学校の算数に「証明」はいらないので、実例を通して事実を学べばいいだけだと思います。小学生の足し算とか掛け算とかに難しい証明が要求されているわけではないし、公理論的な構築は数学の専門家以外必要ないでしょう。僕もそんな難しいことは知りません。
そういう話じゃないんですよね。
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なぜ見解の違いで誹謗中傷を肯定できるのか。
「普遍的真理が存在して、俺はそれを知っている」
「だからお前は100%間違っている」
という前提なんだと思う。
宗教的態度だと思う。
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悪口批判の効果は期待できないケースで絶望的な気持ちになりました笑
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自然法則とか言ってるから、やはり数学を自然科学だと思ってるな。反順序派の半数以上はこのパターンだと思う
「人間の都合」で、改変や変更が可能な要因を「自然法則」に優越させることが、
「アリ」か「ナシ」
か。
自然法則を理解するための学問である「数学」を基とする「さんすう」の正誤の判定に、人間の恣意を持ち込むのは、
「アリ」か「ナシ」か
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ほんと下品やな
お前らのコミュ力が低い責任を転嫁するな
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公理を意識したことがある人なんて限られてる訳で、インフルエンサーの交換法則！等価！の一声で反順派は大量生産され続けるだろう。
そして自然発生する少数派の掛け順派はリンチされ続けるだろう。
反順派の古株が居続ける限り、この不毛なサイクルは繰り返されるだろうと思うと、やる気が。。。
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この口汚さで言論を変えるつもりか？
誰も耳を貸してくれなくなるだけだろう。
そうか、貴方は煽って本が売れたらいいんだった。
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岡田斗司夫の風立ちぬ解説で「飛行機は向かい風(逆境)から揚力を得る」って言っててゾワッとした
インターステラーでも、「運動の第3法則。前に進むには、何かを後ろに置いていかなければならない」と言ってる
無機質な物理現象がなぜこんなにも含蓄に富むのだろうか。
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こいつめっちゃ嫌いなんだけど。
議論に有用なことを言わない。
@J_zeppandomei
@tachikoma_gto
@jh1cvo
@GANKO1000
@msugai
@_z_a_k_k_i_
国によって数学の性質が異なると言ってるのだから常軌を逸してるのですが、その感覚を持てない順序派もたまにいたりして、難儀な世界だなぁと。
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@daydreamer_k_k
@maple_no_motcii
雑魚を諭してやった俺偉い！優しい！って思ってるんでしょうね。
こいつ雑魚すぎてちゃんと返答する価値もないってメッセージすら感じるリプで冷たいというか不愉快というか。
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初めてブログの問い合わせ来てビビった
どこぞのプログラミングスクールへの勧誘の記事書いてくれって
一回の成果報酬3000円やとさ
「ライブラリとフレームワークの違い」
って記事を見ての問い合わせなんやけど、うまく書けてなくて、リライトしようと思ってる、お粗末な内容なのに、どうして...
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@sandykeih
彼らの多くは学校教育の被害者だと認識してる説あります。
俺のポテンシャルは計り知れなかったのに学校に蹂躙されて今不幸になってる、と思ってそうです。
だから自分は格上であり他人を見下すのだろうと思います。
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>バカにされるべき教員もいる
何いってんだコイツ。批判と馬鹿にすることがセットだと考えてんのか。
@L2thor
@ZDUoIAm0mMgafAt
@dorodoropig
だとしたら、問題にすべきは配布物を公開することではなく、教員をバカにすることではないでしょうか？
また、バカにされるべき教員もいるのだから、一般論で語るべきではないと思いますが、いかがでしょうか？
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このポストの引用は科学警察と掛け順警察は同じ人たちであることを示している
@shinji_kono
かけ算の順序指導を否定する人の中で、誰1人として、教室で小学２年生の集団に授業をしたことがある人がいないのですよね。
小学2年生の集団にかけ算の概念を教えるには、（１つ分）×（いくつ分）を教えざるを得ないわけです。順序を変える変えないは、その後の指導の話なのですよね。
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@Yossy_K
@ns10110412
立証せよといいつつ「多いと思う」と言う。客観やエビデンスを意識してるはずがダブスタに気付かない
かなり恥ずかしいですね。気持ちいいよりも不快ですがね。
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@return1031
ですよね。
彼らの意図は議論ではなくリンチですからね。
順序なしという教義を犯してしまったので魔女狩りにあったのです。
飽きたら別の獲物の方に行くのでそれまでの辛抱です。
心中お察しします。
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注意喚起です。リンチ推進の中心人物の1人です。
私のブログへの真っ当な批判もせず悪口を書き、その上で執拗なリポストを繰り返してました。
10年以上もこのしょーもない掛け算の順序問題に取り組んでるらしく、正気とは思えません。
活動家みたいなものだと私は思ってます。
#超算数
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また湧いてる、ビジネス系煽りマン
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@3c6434db0d9549e
型は本質を抽出した先人の成果だから有難く習えばいいと思うんですけどね。
型を習得した上で自由にやった結果の我流が型破りであって、ただの我流は型なしですよね。
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@zx_ner
@hosodamakito
@oreno199
順序派のいち意見です。
3×2でも2×3でも正しいと思います。行と列のどちらをまとまりと捉えるかで立式が変わります。
3個で1グループと見なすのが素直なので、3×2です。
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>掛け算順序あり賛成派とは否定派と分類というか二項対立させるのが、そもそも、おかしい。
やっと気づいたのか。
掛け算順序あり賛成派とは否定派と分類というか二項対立させるのが、そもそも、おかしい。数学的に誤ったことを真実だと妄信している人々がいるだけであって、否定派など存在しない。
コーディングする時、掛け算の順序など気にしない。コンパイラはどちらでも処理できる。
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結論だけで軽々と判断する人がすぐ殴る人になるのかも
どうその結論に至ったのかを想像できない
だから直感的に正義の鉄槌を下せる
これを脊椎反射と呼んでいる
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遂に積読されてた技術書を読了
やる気のムラもあったけど、半年くらいかかった
メモ取りながらやから、普通の3倍くらい時間かかった
これでようやく技術ブログへ取り組めるお
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@fumieval
真偽が微妙なときは真とせよ、という原則が論理学にあるらしい。「慣用の原則」という。
要素がないのに条件を満たしたといえるか微妙なので、trueに一票
空集合があらゆる集合に含まれるのも、前提がfalseの推論は常にtrueであるのも同様
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同数累加って現在はほとんど採用されていないってマジですか。
②これほど基本的な点で事実誤認があることに驚くのですが、そもそも現在ほとんどの教科書は同数累加で乗算を導入していません。していませんが、どのような説明で導入していたとしても、扱うべき数学的対象は一般的なスカラー量の乗算であるから、当然対称性を持ちます。
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>計算結果が正しいと繰り返しても、そして、何故順にこだわるのか彼らの主張を一つ一つ反証しなければ議論は進みません。
素晴らしい。この人とやり取りしたことあるけど、言葉遣いも良かったし、反順派の中で稀有な存在だ。
@mo0210
小生も順に書く必然はないと思っていますよ。ただ、計算結果が正しいと繰り返しても、そして、何故順にこだわるのか彼らの主張を一つ一つ反証しなければ議論は進みません。数学の定義としてあると言うならその定義文を見せてもらわなければ―論文としてあるはずですよねえ。
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@hosodamakito
交換法則の捉え方の違いかもしれません。
順序自由派は交換法則を公理と捉えているので、a×b=b×aは自明すぎて区別しない
順序固定派は交換法則を定理と捉えているので、a×b=b×aは式変形であり、変形前と変形後を区別する
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動物愛護とかヴィーガンとか知らんけど、我々人間は先祖を含め、命をいただくことで繁栄してきた。
知能が高いから殺してはいけないのか。植物だから食べても罪にならないのか。
原罪を持ち出すまでもなく、我々は罪深いのだ
動物を愛でてる私は優しい？肉を食わないから許される？
否である。
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@Yossy_K
@ns10110412
相手には立証を要求する一方で自身は好きにお気持ち表明する自由を謳歌してください。
ダブルスタンダードなのにエビデンスとか客観を意識したいとか言うのも自由ですね。
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@ns10110412
その内容のリポストをした後にブロックに気づきましたｗ
数学的謝罪カルト ― カルト集団が信者たちをマインドコントロールする方法には、第１に、出家やスマホの没収など、外部との遮断するものがある。本質的なことを指摘する外部の論者をブロックする。 #掛算 #超算数 #謝罪 #カルト #洗脳
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@Yossy_K
@ns10110412
「反順序派は教師一般を叩きたいだけだ」にカチンと来てる場合じゃない。
仮説を立証しろだの前提が合わないだの平行線だの。
議論するのに不誠実だと思って調べたら案の定馬鹿にする人種だったと判明しました。
身も蓋もなくいえば、アラフィフのいい年こいたおっさんが恥を知れ。
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すげえ、SNS上の掛け算の順序問題の気持ち悪さを端的に表している。
一方はマウントやめろ！という。
他方はそんな事言わない。
調べれば「そんなことも分からないバカは黙れ」などの言葉が見つけられる。
認知歪みすぎだろ。
それはこっちのセリフで、掛順批判する人々からマウントだのと言う言葉を聞くことはほぼほぼ無いが、掛順教信者からはこうやってよく耳にする。差別反対を叫ぶ人の行動が、
差別主義者にしか見えないと言うのはよくある話だけど、ほぼほぼ同じ構造かな。
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3項の掛け算どうすんの？
ってリプがいっぱいついてんのなんで？
今までそんなに見なかった質門な気がするけど。
教祖が指示出しした？
かけ順有りを全く認めない議論に違和感を持っていた理由がわかった。それは、生徒が自分達と同じくらい算数ができるという妄想だ。
10kmの道のりを時速4kmで2時間進んだら残りは何kmですか、に10÷2とか4+2とか10×4とか数字3つ使うことも儘ならない生徒に4×2でも2×4でもいいということの無意味さだ。
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掛け算の順序問題で悪口リンチしている奴らが今度は医者に群がっている。
悪口リンチは非科学を是正するための世直しと憂さ��らしを両立できるお得な趣味。
SNSにとってプラスどころかマイナスなんだけど。民度を下げるな。
ホメオパシーは非科学的で無効。そんなの当たり前で、ホメオパシー「批判」も同様に無意味であり、むしろそれをやっていい気分になってる自分は本当に科学的で有効なものを提供できてるのか。
たったこれだけの話がわからない人に偉そうに説教はされたくないな。
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@iikyo2
「私」が鉛筆を配るイメージなら、
・2本をA君B君へ7回渡す2x7
・7本ずつをA君B君に渡す7x2
どちらの渡し方も自然に思えるが、両者とも合計が14本という回を元に立式してて、手順が逆になっている
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きた。リンチの主犯格の親玉の一人w
「数式は言葉です。計算じゃない。」 by 東進の先生
「計算結果が同じだからどっちでもいいよ」でしょ。そんなわけない。
また本質を見誤っている人がいるんだが、「3個が5組」を3×5と書こうが5×3と書こうが同じというのを理解していただきたい。
5×3と書いたからといって、「5組の3個」という日本語になるわけではない。「5組の3個」もまた3×5でも5×3でもよい。
日本語の語順と式とは1対1対応ではない。
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こういう奴らばっかやん。
@tachikoma_gto
誤読だよねw
勝手に誤読して勝手に憤られても意味分からんよねw
一般論はさて置き、お前みたいなのは「治療」した方がいいんじゃないの？ココまで酷いのは久しぶりに見たしw
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@haramako
ありがとうございます笑
議論を整理しようとしたブログが彼らに見つかって袋叩きに遭いました笑
どっちの派閥が良いとか悪いとかじゃなくて煽る奴が悪いんですよね。
議論すること自体は良いことだと思うのですが、それが許されない魔境ですよここは笑
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かけ算の順序自由派の「交換法則により順序はどちらでもよい」という主張は確実に間違ってる。
「文章題の解釈によって順序は変わるから順序固定はダメ」という主張は正しい。
#超算数 #掛け算
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自由恋愛は西洋個人主義が持ち込んだ地獄の文化であることが理解できた。
見よ、Twitter上で延々と繰り返される男女の罵り合いを。
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@temmusu_n
貴方はまともな方ですが、その一般人の群れである大勢の自由派はなぜ自分の判断の正しさを確信して正義の鉄槌を下すのに躊躇がないのでしょうね。
教科書は様々な専門家が編算したもので、そこの内容を引用して教えるこの現状にどうしてそこまで強気になれるのでしょうか。教員だって教育のプロですよ
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反順派の中心人物のひとり。
論破とか言ってる時点でおかしい。
やはり議論する気はないらしい。
@shinji_kono
@regulus_math
@GANKO1000
@ikkokumamezou
@Nanasisan
@QMusashi
@GreatDemon1701
@Cal215
@halfsheep
@hobbit_mak
@J_zeppandomei
論破された河野さんは黙っておいた方がマシよ。
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すぐに頭悪いとか読解力ないとか言う人は見下しアンガーマネジメントしてる説ある。
もう少し同じ目線に立てないものか。
これはそうだと思う。加えて、相手を見下すことで自分の視線にバイアスを掛けてしまい、相手のやり方にうまい部分があってもお構いなしに全否定してしまう。こうしたことを重ねると、結局、打ち手のない袋小路に自分を追い込んでいくことになるでしょうね。
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先に具体例を出せとか。
まず自分の見解を述べればいいのに。
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@new_no210
@pcRs0QfvwFcUAAm
@sekibunnteisuu
すべて 1つ分×いくつ分 として理解できます。
1つ分に縦を選んだり横を選んだりできる。正方形なら縦横が同じことを強調するために1辺と呼ぼう。
全て同じことです。説明が多様なだけです。いいんじゃないでしょうか。
暗記が増えると考える子は本質？が捉えられていないのでしょう。
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