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Guten Morgen, @CDU @CSU @spdbt @Junge_Gruppe @jusos @dieLinke @Die_Gruenen! Wer ist wach? @KubickiWo @FraukePetry @JoanaCotar @Alice_Weidel @niusde_ @welt
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“German Mittelstand (traditional medium-sized businesses) are giving up and quietly withdrawing. “ Really? Why, due to German Government‘s disastrous policies? They must stand up and be loud! @MIT_bund @MittelstandZGV @NaomiSeibt @Alice_Weidel @AndersonAfDMdEP @niusde_ @welt @CDU
Robert Mayr, Vorstandsvorsitzender des Softwareanbieters und IT-Dienstleisters Datev, fasst es in einem Satz zusammen: „Der Mittelstand gibt auf.“ Er sehe keine Schockwelle, aber einen schleichenden Rückzug. https://t.co/dmFo4WtJiz
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Liebe Linke: Ich weiß, ihr werdet dies nicht lesen, nicht wahrhaben wollen oder nicht verstehen. Ich werde es trotzdem schreiben: Ich habe mir letztes Jahr 2 Porsche gekauft. So wie ich davor mehrere Porsche gekauft habe. Bezahlt habe ich dafür 300.000 €. Meine Porsche sind
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Schande, Herr Pistorius! Senden Sie und Ihre kriegstreibenden Kollegen auch ihre Nachkommen in den EU-konstruierten Krieg? Hochachtung vor unseren Soldaten! #Krieg #Bundeswehr @welt @niusde_ @JoanaCotar @KubickiWo
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In ersten 30 Minuten stark über unsere Zeit: Umbruchphase, Überforderung, Bevormundung, Verrat, Politikversagen … @elternde @jungefreiheit @KubickiWo @jungeliberale @JWerteUnion @JuliaKloeckner
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Derart kompetente Analysen hat die deutsche #Wirtschaft offenbar nie genossen. Jetzt haben sie die Grütze bis zum Halse. @WELT_Economy @iw_koeln @BundDtWirtschft @niusde_
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“Unsere #Emotionen stehen im biologisch-biochemischen Spiel mit dem Körper. Man unterschätzt ihre Heilkraft!” “Since emotions run every system in the body, don’t underestimate their power to heal”. @RobertKennedyJr @BMG_Bund @AufarInitiative
#Candace
candacepert.com
Dr. Candace Pert (1946-2013) was an internationally recognized neuroscientist and pharmacologist who published over 250 research articles. She was a significant contributor to the emergence of...
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Kohlenhydrate-reiche #Ernährung zeigt in Studie mit fast 10,000 Personen negative Folgen im #Gehirn/#Denken. Ernährung mit hochwertigen Proteinen und Fetten zeigt sich wertvoll für mentale Gesundheit und Leistung. @elternde @leibniz_bildung
thelancet.com
In this cross-sectional study, high intake of carbohydrates was associated with higher MRI-detected vascular brain injury and lower cognitive scores, whereas higher intakes of total and individual...
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Das ist ein gigantisches Umwelt- und Gesundheitsproblem. Es ist bedrohlich für unsere Zukunft. Was geschieht hierzu eigentlich in der @Europarl_DE und in Deutschland? @CDU @afd @fdp
Microplastics are everywhere — in our water, our soil, our food, even our organs. This isn’t just pollution — it’s a market failure. Corporations aren’t poisoning us out of malice, but out of economic necessity. That has to change. The Trump administration will fix the
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„Wer #Inklusion will, findet einen Weg – wer sie nicht will, findet Ausreden“ https://t.co/jxz1jcaIps Schulen stehen weiterhin am Abgrund. Überlastet und überfordert. Wo bleibt die entwicklungsorientierte 'Bildung unserer Kinder? @BMBFSFJ @CDU @AfD
wir-lieben-bottrop.de
Warum frühe Förderung der Schlüssel zu echter Teilhabe ist Inklusion ist ein Menschenrecht – doch im Alltag wirkt sie oft wie ein gut gemeinter Wunsch, statt eine klare Haltung. Der Satz „Wer...
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Is #consciousness fundamental or emerging? Great food for thought! Anyway, humans with their piece of consciousness have to come home within and to the universe, be it multi-planetary. @elonmusk @MakingSenseHQ
podcasts.apple.com
Podcast-Folge · Making Sense with Sam Harris · 25.03.2025 · 2 Std. 21 Min.
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Blocking mobile #internet on smartphones more effective than antidepressants. Internet-Pause am #Handy effektiv gegen #Depression!
academic.oup.com
Abstract. Smartphones enable people to access the online world from anywhere at any time. Despite the benefits of this technology, there is growing concern
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Wertvolle Analyse potenzieller Szenarien von Einflüssen von #KI auf #Bildung: The future of AI in schools with #Hattie @leibniz_bildung @MBSachsenAnhalt @schulportal @DBS_20
annmichaelsen.com
The future of AI in education: 13 things we can do This piece was originally published as the introduction to a working paper entitled 'The future of AI in education: 13 things we can do to minimize...
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The DSM-5 is obviously eating humanity, right? Is the psychiatric classification scheme making humans sicker and even more prone to pharma’s claws? @RobertKennedyJr @elonmusk @DonaldTrump
pmc.ncbi.nlm.nih.gov
The revision effort leading to the publication of the fifth edition of the American Psychiatric Association's Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) was flawed in process,...
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Tolle Aktion für #Schulen und #Eltern für #Kinder und ihre gesunde, unbeschwerte Entwicklung! https://t.co/y9KK0S5cec
#erstsmartdannphone @elternde @BMFSFJ #Grundschulen
erstsmartdannphone.de
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smarterstartab14.de
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Konkretes und fundiertes Feedback ist ein wesentlicher Baustein für #Schüler und ihre #Entwicklung. Das zeigte schon @johnhattie. Übrigens profitiert auch die eigen Entwicklung des Lehrers von gekonnten Feedback-Prozessen! Ka, in deutschen Klassenzimmern ist es viel zu mager!
Teachers, how often do you give students feedback on their strengths? OECD data suggest a quarter of students almost never receive it. According to the survey, students who receive more teacher feedback report higher social and emotional skills👉 https://t.co/icpXxOMT5O
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Vor allem in #Mathe machen kleine Unterschiede in #Unterricht, #Lehre und #Lernatmosphäre letztlich große Unterschiede für die Schüler aus! It‘s about the teaching! Lernstörungen sind allzu oft Lehrstörungen! @leibniz_bildung @wuebben_bildung @KM_BW #bildung #twlz
New PISA findings show many students don’t regularly apply math to real-life situations in class. But certain teaching practices are linked to students feeling more confident in this skill. PISA explains the teaching practices that can help👉 https://t.co/e1Fo0hRGUp
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Petition ist eingereicht. Ein Unterstützer schrieb: „Wollte als Kind gerne besser in #Mathe sein, aber #Förderung war nicht da.“ https://t.co/BgbQuArgF0
@bmbf @KMK @OECDEduSkills @SchleicherOECD #twlz @elternde @derspiegel@FAZ_NET @DLF @de_deutschland #Schule #Lehrer
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