Hola, món! Avui neix el nostre perfil. El Tractament Integrat de Llengua i Continguts és una metodologia que ens aporta eines per integrar el treball de la competència comunicativa en totes les matèries. #TILC @educaciocat

Bones pràctiques 2025-2026 https://t.co/8kZ5CCrJ8Q #bonespractiques #bibliotequesescolars #bescat

Inscripció a les activitats formatives telemàtiques TILC https://t.co/u3YD8zIJ6S

Inscripció a les activitats formatives telemàtiques TILC https://t.co/u3YD8zIJ6S

Inscripció als Tallers del Gust per la lectura de l’eix Llegim ciència https://t.co/KJY3o9zYm2

Inscripció als Tallers del Gust per la lectura de l’eix Llegim ciència https://t.co/KJY3o9zYm2

⏰ A little thinking time can transform your classroom conversations! Educator @XpatEducator's structured discussion routine builds it into the process:

🤔 What are the ground rules for talk? Research shows achieving the best learning outcomes depends on both teachers & students using their oracy skills to make classroom education productive. Read more from Neil Mercer & @PageTopsy 👇 https://t.co/tgr9NbDV43 @OracyCambridge

💡 New look. Same mission. We've updated our logo and refreshed our homepage Check it out on our website: https://t.co/vQ209FFmpN

"Chunking has been shown to be useful for both retention of information and the transfer of information. This technique can be used with learners of all ages and across different subjects and topics." Blog by @KateJones_teach Read it here 👉

What support do teachers really need when it comes to SEND? Inspired by @TeacherTapp 's latest findings we explore what kind of support is needed and practical ways forward. Read the blog here

Nueva publicación abierta y gratuita Hacia la formación de lectores críticos en las aulas. Un proyecto didáctico conjunto de docentes e investigadores Flora Perelman, F Aren, D Grunfeld, G Rubinovich, G Dvoskin, N Sain, J Biscay y Valloud https://t.co/dF1eSLyPSY

🎒El suport lingüístic en l’aprenentatge de les matemàtiques Hem seleccionat un vídeo que mostra com focalitzar en l’aprenentatge del llenguatge per argumentar i raonar en la classe de matemàtiques. https://t.co/dUGxUtYO14 @PBS

"When pupils are explicitly taught to plan and monitor their writing, they begin to approach writing with more purpose and confidence." @Hantsresearch's Charlotte Chessell shares strategies to help young pupils become more confident, independent writers. https://t.co/xx0BIOdM2b

@bescat_be Premiats de 3r-4t d'ESO!!

Finalistes i guanyadors de l'eix Llegim ciència adreçada a secundària. Treballs magnífics!!! Les nostres felicitacions a alumnes i professors/res. 1r i 2n d'ESO @bescat_be #gustlectura

Comença el lliurament de premis d'El gust per la lectura!! Avui lluiran els millors treballs fets al voltant de les obres seleccionades. Molta sort als finalistes!! #gustperlalectura @bescat_be #educacioliterària @educaciocat

Som a la Jornada Transformant la #interculturalitat: experiències i diàlegs antiracistes amb l’objectiu d revisar el model intercultural incorporant la perspectiva antiracista i contrastar amb les diferents percepcions d #racisme en professionals d l’àmbit educatiu.  #ELICCEB

🟢Falques per promoure l'autoavaluació - Allò que ja faig bé - Allò que puc millorar - El proper pas que faré

🧗‍♂️ Scaffolding isn’t just for construction sites—it’s for building confident learners. 🧠 These strategies break big concepts into bite-sized, brain-friendly steps that actually stick. Whether you're teaching kindergartners or seniors, this list has your back.

‼️📢Catàleg de formacions TILC per al curs 2025-2026 Ja podeu accedir a les formacions que us oferim des del programa de #TILC per al curs vinent. Trobareu propostes per centres i individuals. Esperem que siguin del vostre interès. https://t.co/TrxSIVncsw