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Hier twittern die Abteilung Fachbezogener Erkenntnistransfer des Leibniz-Inst. @IPN_Kiel & das Netzwerk des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik
Deutschland
Joined January 2012
Wir sind ab sofort auf #Mastodon unterwegs und posten dort auf der Instanz des https://t.co/UmcRQPefJo. Folgt uns im #Fediverse. https://t.co/haNMfSUfTq
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62 Posts, 73 Following, 96 Followers · Hier postet die Abteilung Fachbezogener Erkenntnistransfer des Leibniz-Inst. @IPN_Kiel & das Netzwerk des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik
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Vielerorts ist der #Matheunterricht ein Fiasko. Warum tun wir unseren #Kindern das an? Warum tun wir manch einer #Lehrkraft das an? Wo hilft zB #QuaMath in Ansätzen? Oder macht Schule einfach business-as-usual? https://t.co/w4zRYc1Jff
@bmbf #bildung #schule @DZLMATHE
faz.net
Eigentlich kann fast jeder Mathematik. Doch für viele Schüler ist das Fach ein Schrecken, sie verlieren früh den Anschluss. Das müsste nicht so sein.
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"Ein Projekt dieser Größenordnung habe ich als Wissenschaftler noch nie begleitet" Der #Bildungsforscher Kai Maaz erläutert im Interview, wie er das "#Startchancen"-Programm für benachteiligte #Schulen wissenschaftlich begleiten will. Im Blog: https://t.co/wIAoLH4TVY
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Das DZLM eröffnet das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Ziel: 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen bei der Stärkung mathematischer Basiskompetenzen unterstützen. #Bildung #Mathematik #Startchancen
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🎧Hörtipp: Soup & Science @rbb24 Inforadio: Formel für besseren Mathematik-Unterricht. Annett Kreuziger, Projektkoordinatorin des #QuaMath - Programms, im Gespräch mit Axel Dorloff. #TWLZ #Mathematik #Didaktik #Unterricht #Fortbildung #KMK
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3. #QuaMath-Bundestagung in Dillingen a.d. Donau: 374 QuaMath-Multiplizierende, Landeskoordinierende und Landesverantwortliche und 55 Personen aus dem DZLM-Netzwerk trafen sich vom 12.9. bis 14.9.2024 zur Bundestagung in der bayrischen @alp_dillingen. https://t.co/GKdh3YCmRw
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🖥️ #Stellenangebot: Medieninformatik (m/w/d)📍@IPN_Kiel, Dienstort Berlin 🕒 75%, E11 TV-L 🗓️Für unser Projekt #DigiProMIN suchen wir Verstärkung im Bereich digitale Medien & LMS. Bewerbung bis 22.9.24! Details: https://t.co/hWFkssnman
#Jobsuche #Job #Medieninformatik
leibniz-ipn.de
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Auch Brandenburg startet mit QuaMath durch 🚀🧮 Über 50 Schulen beginnen das neue Schuljahr mit der Praxisphase des QuaMath-Programms um Mathematik für alle Lernenden verständlicher und spannender machen. #QuaMath #Mathematik #Bildung #BrandenburgLernt
https://t.co/lhUYUKA6oA
mbjs.brandenburg.de
Für rund 322.000 Schülerinnen und Schüler im Land Brandenburg beginnt am Montag (2. September 2024) das neue Schuljahr, darunter sind rund 25.000 Schulanfängerinnen und Schulanfänger. Die Zahl der...
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In @sachsenanhalt ist #QuaMath-Programm zur Verbesserung des Mathematikunterrichts gestartet. Im ersten Start der Praxisphase nehmen 36 Schulen und über 140 Lehrkräfte teil. #Bildung #Mathematik #Unterricht #twitterLZ
sachsen-anhalt.de
Das Portal des Landes Sachsen-Anhalt
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💪🏽#QuaMath startet in RLP! 30 weiterführende Schulen mit insgesamt 120 engagierten #Mathe-Lehrkräften sind erfolgreich gestartet. Ein wichtiger Schritt zur Stärkung der #Basiskompetenzen, so Bildungsministerin Hubig @Bildung_RLP. #Bildung #RLP #Mathematik
bm.rlp.de
„Die jüngste PISA-Studie zeigt, dass sich der Mathematikunterricht verändern muss. Mit QuaMath stärken wir die mathematische Bildung von der Grundschule bis zum Abitur. Kurz vor den Sommerferien sind...
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📰»QuaMath: Wie Schüler in Mathematik besser werden sollen«. Ein sehr interessanter Artikel über das #QuamMath-Programm von @akuhnberlin @Bildung_Table. 🔗 https://t.co/qj0EgOcCSL 🧮 #Bildung #Mathematik #Lehrerfortbildung #Unterrichtsentwicklung
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🎉 Meilenstein erreicht! Mehr als 1000 Schulen haben sich bereits für das Schuljahr 2024/25 für das #QuaMath-Programm angemeldet! Großes Interesse und Bedarf an nachhaltiger Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts - https://t.co/UqQmimniVS 📚 #Bildung #Mathematik #DZLM #kmk
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📚 Neue Publikation: Wie kann #Mathematikunterricht verbessert werden? Das Programm #QuaMath setzt auf eine umfassende Strategie, die #Lehrkräfteweiterbildung, #Unterrichtspraxis und Systemkontexte einbezieht. #Mathematik #Bildungsforschung 🔗
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»Mathe-Förderprogramm für schwache Hamburger Schüler« MATHE SICHER KÖNNEN zeigt Erfolg! 💪 🔗 https://t.co/cF7rXuFC1f »Mathe sicher können« stellt die #Förderung leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler im Fach #Mathematik in den Fokus. 🔗 https://t.co/6SAtMjBtJc
#MathEd
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Inspirierendes #DZLM-Retreat 2024 in Bochum! Vom 24. bis 26. April traf sich das #DZLMNetzwerk, um innovative Ansätze in der #Mathematikdidaktik zu diskutieren. Im Fokus des Austauschs stand das #QuaMath-Programm.💡#MathEducation
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Hans Anand Pant vom IPN wird in seinem Vortrag »#Bildungsgerechtigkeit, die gibt’s doch gar nicht: Argumente für einen strategischeren Diskurs über Bildungsgerechtigkeit« die Themen #Inklusion, Integration und Digitalisierung aufgreifen. #KonfBD24 #BildungDigitalisierung
🎓 „[...] schon die Frage, wann ein Bildungssystem (un)gerecht ist, kann sehr unterschiedlich beantwortet werden“, sagt Hans Anand Pant @HumboldtUni. In seiner Keynote auf der #KonfBD24 nimmt er eine Einordnung vor. Zum Livestream: https://t.co/fXQP1mgBsV
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