Fran García Peñalvo
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Catedrático de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Salamanca
Salamanca
Joined November 2009
Interested in code assistants to generate quantum computing code? Check out our latest paper "Qiskit Code Assistant: Training LLMs for generating Quantum Computing Code" https://t.co/gawNSldAds
arxiv.org
Code Large Language Models (Code LLMs) have emerged as powerful tools, revolutionizing the software development landscape by automating the coding process and reducing time and effort required to...
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“IA (inteligencia artificial) o AI (aumento de inteligencia): un reto para las universidades” con @FaraonLlorens, Begoña Pérez Bernabeu, Universidad de Alicante y Francisco José García Peñalvo, Universidad de Salamanca @frangp, síguenos: https://t.co/wbasfl8Orr
#innovaestic24
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Un gran honor haber recibido el premio de la @usal
🏆🎓 La Universidad de Salamanca premia a sus estudiantes más brillantes del curso 2022/23. Un total de 191 egresados reciben el reconocimiento por sus expedientes de grado, máster y doctorado. ¡Enhorabuena! 👏👏 ➡️ https://t.co/meolUFJW2V
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¡NEW! 🌟PerspectIvAs: M Mitchell ➡️limitaciones de la IA, y expectativas a corto plazo. 🤖 @martarroyo➡️herramientas #nocode hacen más accesible la programación. 1ª parte entrevista con Francisco J García Peñalvo,@grial_usal 🎓@ProductivoProfe #IAFAQ´S https://t.co/G10CeLQZBW
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Más de 30 planes sabrosos de un día para Semana Santa https://t.co/3ITjO1HDjB vía @el_pais
elpais.com
Te ofrecemos una lista de pueblos de buen comer y pasear, para disfrutar durante unas horas y huir –aunque no muy lejos– de las grandes ciudades
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Conferencia "Promesas y desafíos de la IA en la enseñanza universitaria" de @manuel_area impartida en ciclo sobre IA organizado por @FacultadEducUll el 15 marzo 2024 @Edullab @CatedraTecnoEdu @ULL
https://t.co/dSHWSUNCzF
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De “sustituibles” a “imprescindibles” con #IA
@afidalgo111 De la Revolución Industrial a la Era de la Inteligencia Artificial en la Educación: Un camino previsible. https://t.co/7x70evZBW9 bonus track: film que reivindica estigmas, incluida la inteligencia
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He puesto al día esta entrada sobre tesis por compendio de publicaciones. Explico sus características, ventajas e inconvenientes y también su significado estratégico para todos los actores implicados: doctorandos, directores de tesis y universidades. https://t.co/k9euQpmnyV
lluiscodina.com
Las tesis por compendio debe su denominación al hecho de estar formadas por un grupo de publicaciones relacionadas.
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XIII Jornadas de Innovación Docente @IUEDUNED @frangp "Escenarios de innovación educativa con Inteligencia Artificial Generativa" El título de la conferencia promete... https://t.co/Zk846h0q0i
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Seguimos en las XIII jornadas de innovación docente de @IUEDUNED con la ponencia de @frangp sobre el uso de la #InteligenciaArtificial generativa en entornos educativos, explorando contenidos y valores para la innovación educativa
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Una alegría @frangp compartir virtualmente espacios en mi faculta @EducacionUNED . Me hubiera encantado saludarte físicamente por la nostalgia de cuando colaboramos en @grial_usal. Aquí un abrazo hasta que nos lo demos con unas patatas "menea'as" en Salamanca ;)
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En el marco del Proyecto Social Retos Indigenius ,el 9 de marzo @aliciagh_ y @soniavercas han impartido dos charlas inspiradoras a las becarias del @FondoGpeMusalem con la finalidad de impulsar el interés por la educación y la ingeniería. @grial_usal @sas_usal @WSTEMproject
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🌟Aprende a diseñar #proyectos en #educacion siguiendo la #guiametodologica para #proyectoseducativos #exitosos basada en #buenaspracticas #ErasmusPlus
@frangp @grial_usal @EKS_usal @fp_empresa @ASPESCL @ApiceDce ➡️ https://t.co/EPQMg7UDvH
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Puesto 17 para nuestro repositorio 🏅 @GREDOSusal
Actualizado el Ranking de Repositorios de acceso abierto en España según número de registros indizados por Google Scholar(Marzo 2024) https://t.co/lPqflQpFVF
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‼️ La @AgEInves actualiza el documento "Instrucciones para la comunicación y publicidad de las ayudas a la I+D+I concedidas por la AEI". 🔹 Hemos actualizado las referencias al nuevo Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que sustituyen a las del anterior Ministerio
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@eldiarioes @educaINTEF @SecuritasDirect @uaxuniversidad @UNIRiTED 🎙️ "Independientemente de la utilidad de la tecnología #IA, que es muy interesante y atractiva, lo importante es cómo se integra y el contexto, (...) cómo se aplica a una política universitaria, a una política de #educación y metodología", "en el caso de UNIR centrada en la
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It has beeb a pleasure and also a learning journey working with my colleages @granludo and Jorge Camba. Special thanks to all the contributors and reviewers, but specially to the @IJIMAI_journal staff for the support during this long travel
Our @IJIMAI_journal Special Issue on Generative Artificial Intelligence in Education is out. Here is the loong editorial @frangp , Dr Jorge Camba and a Ludo wrote. Enjoy.
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El Futuro está por hackear - Cuando la Inteligencia Artificial se inventa la historia a lo grande https://t.co/DgWtErrnT6 By Chema Alonso #IA #AI #GenAI #InteligenciaArtificial #Historia #WWII
zendalibros.com
Chema Alonso advierte de algunos de los errores en los que las imágenes generadas por Inteligencia Artificial incurren al releer la historia.
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Starting with the 2nd day of the #GAMIGRATION EU @EUErasmusPlus project in @UKLAACADEMY1 in Bursa Türkiye
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