Offre de #thèse financée #Acceptation #appropriation et #usages d'#EIAH dans le cadre du projet ANR Tea-Time : https://t.co/GXi0pEHc60 Délai très court pour l'envoi des dossiers : 13/07 @LaboTechne @CREN_EA2661

Aux parents de ma TL, un questionnaire sur l'#IA pour en savoir plus sur l'accompagnement que vous proposez à vos enfants : à compléter en 5-10 minutes pas plus :) https://t.co/uJj39CCmXH Merci d'avance ! cc @CREN_EA2661

📌📃Nouveau QDLR de @reseau_canope sur les pratiques numériques des enseignants pendant le 1er confinement par @LaetitiaPi et Christine Michel du @LaboTechne ✅caractéristiques de l'intégration du numérique ✅stratégies d'accompagnement des enseignants https://t.co/OYUQu7CdQS

Comment les techniques d'IA questionnent-elles la régulation de l'activité des élèves par les enseignant ? Premiers résultats d'une étude exploratoire réalisée par @LaboTechne de @UnivPoitiers avec @T_EvidenceB et la @NvelleAquitaine https://t.co/KdpNI54HEF

"If it was 2040, we might not think it was unusual for two tropical systems to simultaneously threaten mainland Europe, but in my entire career as a meteorologist, I’ve sure as hell never heard of anything like that happening before."

Les cultures numériques à l’École (#GTNum5) https://t.co/qGjp6TZL6A État de l'art, témoignages, expériences de terrain et quelques suggestions pour éclairer les politiques publiques de l'éducation. @LaboTechne @UnivPoitiers @Edu_Num @hypothesesorg @athillay @elieallouche

Reconnaissance faciale, Game Robot, Test de Turing et Traces sont 4 escape games conçus par des étudiants de L3 de lettres ou de langues de l'université de Poitiers dans le cadre d'un cours sur les cultures et médiations numériques avec @LaboTechne https://t.co/tEH3lKh9o0.

Les Learning Analytics. De quoi s'agit-il réellement ? @Usages_TICE de @reseau_canope présente les travaux du #GTNUM 2 animé par le @LIP6_lab et @LaboTechne. Méthodes, outils, enjeux éthiques,... tout, et plus encore, est abordé ici https://t.co/7B0FOYehLH

Pour tout savoir sur in-FINE, le forum du numérique éducatif qui aura lieu à #Poitiers début juin, il suffit juste de suivre le compte @inFINE_Edu et de se laisser guider sur la page https://t.co/L7s4qP5ogP

🔴Journée d’étude académique sur les #LearningAnalytics | Participez à notre séminaire le 18 décembre 2019 à #Blois 📌Une conférence avec @jfcerisier @Helkechai @LaetitiaPi et des ateliers pratiques 📅Inscription sur le dispositif 19A0181200 de Gaïa avant le 17/11 ‼️

Hier, atelier de #conceptionparticipative avec 8 enseignants du collège de Mer (41) où des #tablettes #sqool sont déployées. Objectif de l'atelier : identifier les besoins des enseignants sur le suivi de l'activité des collégiens. Merci au collège pour sa participation :) #AT41

On est nombreux·ses à le dire, à essayer de SE FAIRE ENTENDRE à grands renforts d'enquêtes terrain en France ! =) "Les réseaux sociaux peuvent aussi faire du bien aux ados"

Représentations du numérique éducatif Une courte enquête adressée à tous par @LaboTechne de @UnivPoitiers et @reseau_canope dans le cadre de l'exposition Apprendre à l'ère du numérique de @emfpoitiers Merci d'y répondre ! C'est là :

EDUCNUM à Poitiers L' @UnivPoitiers (@LaboTechne et master IME) participe à l'organisation des premières journées EduNum à Poitiers les 20,21 et 22 septembre. @CNIL @EducaVox @reseau_canope @D_Quere @ucldv @LeCLEMI https://t.co/53lnYZ2Sq9

Quelles sont vos représentations du numérique dans l'éducation ? Participez à l'enquête en ligne de @LaboTechne et de @reseau_canope et faites circuler ! Restitution à @emfpoitiers le 20 novembre à 14h30 Pour participer, c'est là : https://t.co/UyfcqSsror…

Numérique éducatif La Cour des compte vient de publier son rapport d'enquête auquel @LaboTechne a collaboré. https://t.co/xvDRcUqRKP @UnivPoitiers @reseauSPN @reseau_canope @ucldv @cobaltpoitiers @D_Quere @jmmer @Cnesco @Ih2ef @BndicteRobert

@UnivPoitiers trouve une solution pour le maintien du @MasterWebEdito à la rentrée 2019. Les étudiants concernés seront contactés individuellement. #SaveMWE #MWE

Le succès titanesque d’Avengers laisse les critiques tétanisés via @franceculture