David~~~*
@DavidPd94
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Mestre. Màster en Educació i TIC (e-learning). Faig el que puc a @colectivoDIME https://t.co/WhEgSCfeVk
Joined January 2012
Nacida en 1984, la revista CAMACUC, publicada en valenciano y dedicada al público infantil y juvenil, ha sido clave para fomentar la lectura y la cultura en lengua propia, continuando esta inestimable labor hasta fecha de hoy. @Camacuceditoria #ValenciaRespiraComic
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Ya hemos ultimado la versión 1.0 de Protocolo PAEDU. Un recurso para la detección de barreras y diseño de facilitadores!!! Para conseguir contextos más inclusivos ! En proceso de evolución hacia el 2.0 https://t.co/GODd01seJs
protocolopaedu.com
Protocolo de Acceso Educativo y Diseño Universal (PAEDU) es un protocolo innovador diseñado como una guía integral para la creación de propuestas curriculares universales e inclusivas
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Más evidencia de que el "tiempo de pantalla", en este caso en bebés y preescolares, no es un factor explicativo asociado a efectos psicosociales, cognitivos o del sueño. A ver si lo importante no van a ser las pantallas en sí, sino el uso que se haga de ellas...
Another meta-analysis (k = 16, N = 7,556) finds that smartphone and tablet use in toddlers and preschoolers has negligible/non-significant correlations with a range of psychosocial, cognitive and sleep outcomes #smma
https://t.co/tqvAMAtfr0
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🔎📚 Lo realmente interesante es construir un modelo de investigación-acción participativa que involucre a la #ComEdu ✊🏽 Solo así podemos hacer frente al negacionismo pedagógico, desde la evidencia, la práctica y la comunidad que aprende junta. 💬 María Lozano (Grupo MEICRI)
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En la mesa de familias pudimos oir experiencias sobre cómo se han sentido mejor acogidas socialmente en la escuela ordinaria. 👧🏽🧒🏼 Porque la diversidad educa en convivencia, enseña que el mundo es plural, complejo y hermoso cuando cabemos todas. ¿Tú qué piensas? #EncuentroDIME
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Va hilo 🧶 largo !!!! Pero hoy un alumno que finalizó con éxito un CP1 con prácticas incluidas consiguió acceder a su primer contrato laboral !!!! Un alumno que llegó no hace ni dos años de Argelia con una barrera idiomatica y un choque cultural tremendo ⬇️ NECESITO COMPARTIRLO
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Tiene un valor enorme que tres adolescentes de 13/14 años por iniciativa propia se presenten como ponentes en un congreso educativo para compartirnos su experiencia. Muchísimas gracias a Aitana y sus dos compañeras por permitirnos escuchar lo mucho que tienen que decir 🥰.
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Frente a la imagen que se da habitualmente del alumnado, existe otra realidad, adolescentes que se implican en sus centros dedicando su tiempo y esfuerzo a crear comunidad educativa, a objetivos colectivos que extienden además más allá creando redes entre asociaciones
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De entre las charlas del EdCamp de #EncuentroDIME #TejiendoRedes quiero destacar una muy especial. La de tres alumnas de secundaria de un instituto público de Castellón que nos hablaron sobre la importancia que tienen las asociaciones de estudiantes en los centros educativos.
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Un fin de semana fantástico en Castellón con motivo de #EncuentroDime #TejiendoRedes. Escuchar a familias y a personas nombradas por la discapacidad, aprender sobre la escuela inclusiva escuchando a profesionales que pisan aula, reflexionar sobre la relación universidad/escuela
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@DavidPd94 @colectivoDIME Me hubiese encantado escuchar a Aitana.Mi hijo fué alumno Uji.👌
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Vuelvo cargada de energía después de un fin de semana 💪🏼. Encontrarme con gente que mira igual que yo es una explosión bonita que me recuerda quién soy. Gracias, compañerxs, por todo lo vivido. Sigamos tejiendo redes que nos sostienen y nos impulsan a seguir.✨❤️ #EncuentroDIME
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Algunas cosas (desordenadas) que cualquier divulgador debería saber y tener en cuenta siempre antes de compartir o interpretar un artículo: ✅ Diferenciar entre significatividad estadística y relevancia teórica o práctica. ✅ Interpretar correctamente distintos tamaños de efecto.
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Ha sido un encuentro muy emocionante. He vuelto a casa con principios reafirmados y con la alegría de haber desvirtualizado a personas que admiro. Hasta la próxima! #EncuentroDIME
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Marta amb paràlisi cerebral ens explica la seva experiència. “Si mi profesor de filosofía hubiese sido el de matemáticas, ahora mi especialidad i mi tesis sería otra” La nostra professionalitat condiciona el futur dels nostres alumnes.
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Para mi, uno de los momentazos del EdCamp. La investigación inclusiva de la mano de Aitana y la conversación crítica sobre la ciencia que hemos compartido en los jardines de la UJI. #EncuentroDIME #TejiendoRedes
🗣 Debate con Aitana Salvà del grupo MEICRI. "Investigación inclusiva: Divulgación y comunicación inclusiva." 📢 En el EdCamp del Encuentro "Tejiendo Redes para la Inclusión Educativa" el 29 de noviembre en Castelló ⏳ ¡Plazas limitadas! https://t.co/0sIXcHe8nf
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Para quien tuviera dudas, sí, ha habido unicornios y purpurina #TejiendoRedes en el #EncuentroDIME @colectivoDIME
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Tic tac…. Este sábado nos vemos en Castellón.
📣 ¡Últimas plazas! "Tejiendo redes para la inclusión" del Colectivo DIME+ junto al grupo MEICRI y la UJI. 👉 No lo pienses más y reserva tu plaza: https://t.co/I330dher0K
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