Héctor Ruiz Martín
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Contribuyendo humildemente a tender puentes entre la investigación científica sobre cómo aprendemos y la práctica educativa. https://t.co/BP31BLe02X
Barcelona
Joined September 2011
Recopilatorio de hilos sobre psicología cognitiva de la memoria y el aprendizaje:.1) Aprendizaje por descubrimiento.
Existe la creencia de q el aprendizaje es más efectivo cuando ocurre de manera “natural” por medio del descubrimiento, sin q un enseñante lo dirija. Y es lógico creerlo, pues hay cosas q nacimos con la habilidad de aprenderlas sin que nadie nos las enseñe. Sin embargo. .
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RT @csecnarf76: Doncs al @santjordivng ens ha quedat una biblioteca per la sala de mestres prou digna!
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Esto es precisamente lo que cuento en el "edumito" n.º 42:.
eldiario.es
En los últimos años se han publicado numerosos libros sobre cómo internet afecta a nuestro cerebro, hasta el punto de que “podredumbre cerebral” fue la palabra del año 2024 según Oxford, pero las...
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RT @mallemar: ¿Son "las pantallas" el enemigo en la educación? @hruizmartin y yo escribimos sobre ello. 👇.
eldiariodelaeducacion.com
El alarmismo alrededor de los supuestos efectos perjudiciales de “las pantallas” está alcanzando cotas insospechadas. Lo más grave, sin embargo, es que el debate sobre los riesgos de la tecnología...
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I’m a retired Marine LtCol and Democrat running for Congress in Virginia's 2nd District because I swore to defend this country. We need a new mission in Congress: one that puts people over profits. Help us retake this critical district now by clicking the video to donate.
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RT @diarioeduca: OPINIÓN | ¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativo @ma….
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Aunque lo habitual es decir "lo creeré cuando lo vea", atendiendo a cómo funciona nuestra mente sería más correcto decir "lo veré cuando lo crea". #sesgoscognitivos.#sesgodeconfirmacion.
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Foundation models are stuck in the past, but they intentionally produce natural-sounding and varied responses. These can lead to hallucinations. We explore the limitations of foundation models and how RAG can address these so chat, search, and agentic workflows can all benefit.
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RT @JCesarPL: Por qué no os debéis fiar nunca de los estudios que calculan la prevalencia de un supuesto "trastorno mental" con una escala….
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RT @ISTFoundation: 🔬 ¿Cómo aprende el cerebro? ¿Y cómo podemos enseñar mejor gracias a ese conocimiento?.El #podcast 'Deepdive. Tantos libr….
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RT @ROBERTO_COLOM: Somos nosso DNA: como os genes contribuem para as nossas características psicológicas.
theconversation.com
Ciência revela como os genes contribuem para construir nossa identidade
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RT @LauraCuestaCano: Voy a repetir este texto de la ya futura ley hasta que lo interioricemos. Sí: debemos garantizar la plena inserción….
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RT @mallemar: El mayor éxito de este movimiento es presentar que hay un consenso científico que no existe. No sé si RTVE y otros colectivos….
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RT @jettybe3: Some holiday reading pick ups ranging from practical to cognitive architecture that sits behind it. We may be ‘doing’ these t….
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RT @ElisabetPedrosa: #loficideducar Com funciona l’atenció? L’ús de la tecnologia atrofia l’atenció? I quines estratègies hi ha per focalit….
loficideducar.com
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RT @maprats: El ponent @hruizmartin defensa una integració més efectiva de les noves tecnologies en l’aprenentatge, en el marc de la inaugu….
apunt.uvic.cat
El debat sobre l’ús de tecnologies a l’escola s’ha de fer des de l’honestedat, el rigor científic i la crítica, i s’ha de centrar en com la tecnologia ens pot ajudar a aprendre al mateix temps que...
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RT @genisroca: Davant el debat sobre mòbils i pantalles a l’escola, educar críticament en lloc de prohibir, acompanyar en lloc de simplific….
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RT @maprats: Tot i que la nostra intenció inicial no era crear cap llibre de signatures, l’elevat nombre de missatges rebuts i les peticion….
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RT @pitiklinov: “Muchos temas se malinterpretan, no porque sean demasiado complejos para que la mayoría de la gente los comprenda, sino por….
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Em sumo a aquesta iniciativa. Gràcies, Miquel Àngel et al., per posar en paraules (i tan ben posades) el que molts opinem en relació a les mesures anunciades recentment per @educaciocat.
📱Davant el debat sobre mòbils i pantalles a l’escola, defensem una @educaciocat digital amb sentit. No prohibir, sinó educar críticament. No simplificar, sinó acompanyar. (PDF) cc @montserratjimvi @applejux @SusannaTuset @jcalvo16 @Odepaula80 @MontseTIC.
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Cortensor: Pioneering Decentralized AI Inference, Democratizing Universal Access. Cortensor is not just an AI inference platform — it’s mineable AI, powered by a decentralized network of nodes that contribute computing power and get rewarded.
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RT @tolobv: Ya obra en mi poder la última obra de @hruizmartin . Deseando vacacionar con él. Si es que llega a vacaciones 👏👏👏👏👏 @EfectoM….
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RT @mallemar: Hay familias que están preocupadas por los riesgos, pero que consideran que quitar toda la tecnología de las aulas no es la s….
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