Chema Falcó
@profechef
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Profesor de matemáticas y TIC. Autor del libro "Otra evaluación es necesaria". Comparto mi experiencia en el máster en profesor. Siempre aprendiz. (Zaragoza).
Zaragoza (España)
Joined August 2010
Pensamiento al iniciar cada jornada
I always need to remind myself: If they're only doing it for the grade, I need think of a better way to do it. #KidsDeserveIt
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@profechef Desde la dirección de la revista te damos las gracias @profechef por tu excelente aportación a este número de #enTERA2.0
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Tus aportaciones sobre las herramientas e instrumentos de calificación me han ayudado tanto en la práctica como para aclarar ideas y conceptos. "Creo" que seguimos necesitando tus aportaciones. Espero la siguiente😉
Agradecido por haber podido participar en esta revista, en la que será (creo) mi última aportación que ofrezco al profesorado. Espero que esas pocas páginas puedan ser interesantes y ayuden a las compañeras y compañeros a aterrizar desde la evaluación a la calificación.
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Ha sido un orgullo y ha supuesto u a gran satisfacción formar parte del elenco de autores de este monográfico sobre evaluación. Confío en que leyéndolos aprendas tanto como yo de estos docentes y exdocentes.
Ha sido un placer haber formato parte del equipo de @ciberespiral en la nueva edición de la revista #enTERA20 a través de diferentes perspectivas constructivas y expertas sobre la #evaluacion educativa.
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¿Tan qué? Aunque las mates no sean lo tuyo, si cursaste matemáticas de CCSS en bachillerato deberías saber responder
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Un ejemplo más de la importancia de que las chicas accedan a estudios científicos. Es nuestra obligación proponerles referentes. De ayer pero, sobre todo, de hoy #mujeryciencia
Agnes Pockels was nineteen years old when she noticed something strange in the dishwater. It was 1881. She was standing at the sink in her family's home in Brunswick, Germany, watching the way grease moved across the surface of the water. The way soap changed everything. The way
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A raíz del lamentable suceso del suicidio de Sandra, la niña sevillana de 14 años, se está extendiendo por los institutos de toda España, y en las familias de los alumnos, una dinámica que yo no sé hasta qué punto es beneficiosa ni si, en realidad, lo es. Muchos padres,
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Profe: ¿cuanto más años llevas dando clase más infantiles ves a tu alumnos? No te preocupes, no es su educación, es que es tu edad.
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Voy a repetir este texto de la ya futura ley hasta que lo interioricemos. Sí: debemos garantizar la plena inserción del alumnado en la sociedad digital. Y el aprendizaje en el buen uso (crítico, consciente y responsable) de las tecnologías digitales, mediante el uso de estas.
Con papel y rotulador. "ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS MENORES DE EDAD EN LOS ENTORNOS DIGITALES." Título II (Medidas en el ámbito educativo): Artículo 6. Se encomienda a las Administraciones educativas a que fomenten en los centros expresados,
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El lado del mal - El Ratio Potemkin de Comprensión de Conceptos en los Large Language Models https://t.co/dDKWQaolWc
#LLM #IA #AI #InteligenciaArtificial #Hallucinations #ChatGPT #Claude #DeepSeek #DeepReasoning #Gemini #Llama
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No. El estudio del MIT no alerta de que el pensamiento humano vaya a colapsar, sino que advierte de que si antes pensabas poco con IA pensarás menos
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@effortfuleduktr I think this is one of the major failing of our education systems. We haven't managed to persuade our students that when we assess their work, we are trying to assess the quality of the thinking that led to the work, for which the work is a proxy...
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🔴¿Recordáis a la niña de Gaza que caminaba entre las llamas tras un bombardeo? Un paramédico la rescató y un periodista grabó la escena. Anoche, ambos fueron asesinados en un ataque israelí.
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@MrDanielBuck I am not so sure that learning styles don't exist. I am, however, sure that—to quote the best report on the issue, "If classification of students’ learning styles has practical utility, it remains to be demonstrated."
journals.sagepub.com
The term “learning styles” refers to the concept that individuals differ in regard to what mode of instruction or study is most effective for them. Proponents o...
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📵 “No prohíban el uso del móvil en el cole, prohíban el abuso”. Interesante entrevista a Neil Selwyn, profesor en la Facultad de Educación de la @MonashUni y ponente principal del #edtechcongressbcn25, en La Contra de @LaVanguardia 👇
lavanguardia.com
En su inicio se digitalizaba el cole. Hoy se prohíbe el móvil. Pues ni una cosa ni la otra. En el cole no prohíban el uso del móvil; prohíban el abuso. ¿Dónde
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Increíble que el calendario escolar todavía se rija aún por la luna llena. Cuatro meses seguidos sin apenas pausa y luego, mes y medio y verano. ¿Descansos racionales? Mejor no, que eso sería pensar en que trabajamos con niños.
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Gracias a Bill Gates tenemos una evidencia más de que ser bueno en algo con lo que has ganado mucho dinero no implica haber ganado el conocimiento suficiente para hablar de algo de lo que no eres experto
Bill Gates showing again that he knows nothing about teaching. | Bill Gates: Within 10 years, AI will replace many doctors and teachers—humans won't be needed 'for most things'
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⚠️ ¡Atención! ¡El día de hoy presenta una discontinuidad en el tiempo! 🕒 Por favor, asegúrense de llevar el espacio topológico adecuado antes de salir esta noche.
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@simonw What about hallucinations regarding names of packages? In this case, spotting the error is not that easy when running the code.
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