Aula Computacional, un podcast sobre cómo llevar el Pensamiento Computacional y diferentes actividades relacionadas con él al aula. Escúchalo en: 📻 Ivoox: https://t.co/5q4EwwfltH 📻 Spotyfy: https://t.co/jVZoHbTFa6

We are at Maker Faire Shenzhen with our colleagues of Open Jumper and @WeAreRSGroup presenting the new @arduino UNO Q to the Chinese public!!! Come to say hi!!!!

https://t.co/x2CqIZ5Rwa

Hoy comienza el concurso Bebras España 2025 hasta el viernes 19 de diciembre de 2025, con variedad de actividades para desarrollar el pensamiento computacional en las aulas. ¡Registra la participación de tu alumnado! https://t.co/UQhMmit3Dk

Hoy hemos acudido a los colegios a aplicar la propuesta de pensamiento computacional diseñada a partir de lo propuesto por las docentes. Gracias CEIP Atocha y CEIP Arrixaca por abrirnos sus puertas. Muy orgullosa mis estudiantes. Construimos puentes entre facultad y escuelas.

Here we go again My iDraw pen plotter is back in action, helping me make envelopes for my next paper electronics workshop!

Otra prueba con @EchidnaSTEAM y pantalla OLED. Asteroids 😃 🚀🪨🪨

Gracias por invitarme a participar en el #WAIInternationalTalk del @ForoEmergentes Poniendo el foco en cómo la diversidad impulsa la innovación. #Emergentes25 #WomeninAISpain 📅 12 noviembre 📍 Las Naves / La Harinera (València) 🔗 https://t.co/X3Slgmypr5 💛​ ¿Nos vemos?

Jugando con @EchidnaSTEAM y pantalla OLED 😃 🦔. 🐍🐍🐍

How to create a Pepper’s Ghost illusion using a plastic bottle and a smartphone.

Tomorrow I will start a serie of professional trips to promote and expand the Maker community along Arduino and many other amazing companies and people! I will share my experiences under the hashtag #arduinosontheroad Are you ready? First stop: Dubai! 🔥🔥🔥

@pablorubma @sciencegirl @akirasan @lobo_tic @clubroboticagra Pues me has hecho investigar…

Tengo un canal de Telegram en el que voy incluyendo los artículos, vídeos, post y otros recursos que voy creando. Por si te interesa: https://t.co/AYViiR98U1

🤖Consulta las guías de ayuda para la elaboración de tu Proyecto STEAM 4.0 💻Líneas de Actuación STEAM para tu PAD 🎯Objetivos tipo para cada etapa 🎓Vinculación curricular #PCT_Código_Escuela_4_0 👉 https://t.co/r0Vv2e4hZE

Digital hour glass

¿Eres docente de Primaria, ESO o Bachillerato y quieres acercar la investigación científica a tu alumnado? El proyecto «Artículos Científicos para Todos» adapta publicaciones académicas reales al contexto escolar. Acceso al recurso (¡de gran interés!) en: https://t.co/1N1mApIV7s

Trabajando el pensamiento computacional desenchufado he llegado a #ellas #WomenInSteam. Y … en marcha un nuevo #JuegoDeMesa. Ya os contaré!!!! #Digitalización #4eso

Lo mejor de todo, trabajar con un equipo de lujo: @AtdEmarin , Susana y Fernando. ¡Vaya cracks!

Llevamos un tiempo trabajando en un proyecto para Secundaria muy chulo: una situación de aprendizaje que combina Tecnología, Plástica y Geología. Una maqueta con sensor para terremotos con @arduino. Avisos luminosos según su intensidad. #CodigoEscuela4_0 #CodigoEscuela4_0_Madrid

La microexperiencia del @DPE_CSIC “Crea contenidos digitales de calidad con ayuda de IA” ha sido creada por tres referentes: @lindacq, @cpoyatos y @dcaraban Aprende a crear y transformar contenidos digitales con criterio y creatividad. https://t.co/E3zPDLQQUP #Conecta13 #IA

Se ha publicado el vídeo de mi intervención en el evento de @mSchools_MWC en que hablamos de educación y tecnología. Si te interesa, aquí puedes verlo. 🙂 https://t.co/BkTDFbyt9G