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RT @labdicole: ‼️Maestras y maestros de primer ciclo: ¿Queréis mejorar vuestro conocimiento sobre dificultades en lectura? LABDICOLE partic….

¡Estad atentos! Si os interesa y queréis más información, también podéis contactar con nosotros en labdicole@us.es ¡Os esperamos pronto!.

En breve-finales de junio-se celebrará una sesión de trabajo online. Además, el próximo otoño se llevará a cabo la primera edición de un curso sobre formación en detección de indicadores tempranos de dificultades en lectura y de herramientas para la intervención. ⬇️.

‼️Maestras y maestros de primer ciclo: ¿Queréis mejorar vuestro conocimiento sobre dificultades en lectura? LABDICOLE participa en un proyecto internacional Erasmus+ liderado por investigadoras de la @UNI_FIRENZE que ofrece herramientas para ello: Sigue⬇️.

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¡Nueva publicación de nuestras compañeras @IsabelR200507 y @CoralCantillo!:.Bimodal bilingualism and executive functions: Possible effects on inhibition, planning, and working memory. 👉Link de descarga: #BimodalBilingüalism #ExecutiveFunctions.

¡Nueva publicación de nuestro compañero @Delgado_P_ y el grupo @ERILectura con @MRomeroPalau @AltamuraLidia y @LSalmeron_UV!.📚 "Media multitasking reading habits are negatively associated to text comprehension and metacomprehension".👉Descarga aquí:

Imagen del cartel: “Sevilla: Río Guadalquivir”. Creador: Jorge Franganillo. Descargable en bajo licencia CC BY 2.0.

¡Si quieres más información o enviar tu trabajo, puedes hacerlo aquí👉 .Apunta las fechas importantes🗓️ .➡️Apertura de resúmenes: 1 de diciembre de 2024.➡️Cierre de resúmenes: 24 de enero de 2025.➡️Notificación de aceptación: 1 de abril de 2025.

📢 ¡Abiertas inscripciones para el XI Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje (@Aealenguaje) y el III Congreso de la Asociación Hispanohablante para el Estudio del Trastorno del Lenguaje (@AAHITL)! 🗓️ Se celebrará en Sevilla, del 3 al 5 de septiembre de 2025.

Si estás interesado en escuchar los hallazgos y aprender más sobre esta investigación, puedes inscribirte aquí: 👉 #Accesibilidadcognitiva #investigacion #Accesibilidaduniversal.

Por ello, el próximo miércoles 4 de diciembre, nuestros compañeros @dsaldana, @gemaergu y @m_rivero5 presentarán los principales resultados del proyecto de accesibilidad basada en evidencias para personas con grandes necesidades de apoyo, en colaboración con @ceacog. 💡✨.

🌍 Mañana, 3 de diciembre, conmemoramos el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Desde el Laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje, reafirmamos nuestro compromiso con la sociedad para construir un futuro más inclusivo y accesible para todas las personas. 💙.

⏩Lee más sobre la esta buena noticia en nuestro sitio web:

¡Gran noticia! El pasado viernes 22 de noviembre, nuestra compañera Isabel R. Rodríguez Ortiz obtuvo una plaza de Cátedra de Universidad, respaldada de forma unánime por los votos favorables de todos los miembros del tribunal. ¡Enhorabuena @IsabelR200507 por este merecido logro!

RT @ceacog: 📝Apunta en tu AGENDA: presentamos la investigación: Accesibilidad cognitiva para poblaciones con mayores necesidades de apoyo….

RT @CatedraAutismo: #Neurodiversia ha sido reconocido como práctica inspiradora en el 21 Congreso de @AETAPI por su labor inclusiva. Gracia….

Este año en #CONGRESOAETAPI @AETAPI podéis conocer los diferentes trabajos que llevamos desde @labdicole.¡No dudéis en acercaros a echar un vistazo!. Muy agradecidos por la oportunidad estar presentes allí. Esperamos que sean de interés ☺️.#autismo #autism #sciencetwitter

RT @PsicologiaUS: Premio a la labor de inclusión en la radio para el podcast #Neurodiversia en @RadiUS_Sevilla, de la @CatedraAutismo de la….