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Nacho Calderón Almen

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Profesor de Teoría de la Educación de la Universidad de Málaga (España). Empeñado en que la escuela sea un lugar donde todas las personas podamos crear sentido.

Málaga, España
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Nacho Calderón Almen
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Mi primera intervención en la sesión del pasado jueves en Naciones Unidas. El video solo está disponible en inglés, pero el discurso está transcrito en esta entrada. Los lenguajes de las personas oprimidas como esperanza (ONU, New York) #educacion.
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Conferencia incluida en el Programa del Evento "Leave no one behind in education" (21/3/19) en la Sede de las Naciones Unidas en New York.
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RT @MelAinscow: We developed the ‘The Index for Inclusion’ for use in England in the late 1990s. Now available in over 40 languages, it is….
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RT @educaciongob: Cómo hacer 𝒖𝒏 𝒗𝒆𝒓𝒔𝒐, 𝒖𝒏 𝒑𝒓𝒐𝒚𝒆𝒄𝒕𝒐 o 𝒖𝒏𝒂 𝒃𝒊𝒃𝒍𝒊𝒐𝒕𝒆𝒄𝒂 𝒄𝒐𝒍𝒂𝒃𝒐𝒓𝒂𝒕𝒊𝒗𝒂. 📚Las guías didácticas de #AventuraDeAprender ayudan a….
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RT @Spanish_Revo: Un Estado que abandona a los enfermos para llenar las arcas de las aseguradoras no es democrático: es un feudo gobernado….
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RT @lauraamorosar: Ciencia en comunidad, qué hermoso aporte a la sociedad, encontrarnos para hablar de la realidad, sin sabores partidario….
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RT @_arielmayo: La BBC de Londres informando sobre las protestas contra los vetos de Milei a la Emergencia por Discapacidad. El mundo se e….
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RT @lauraamorosar: ". que se burle de nuestros hijos es demasiado. " . @bbcmundo estaría bueno añadir que los estudiantes con discapacida….
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RT @MalasLenguasLa2: 🫧 Polémica en el pleno del Ayuntamiento de Málaga por falta de limpieza en las calles. 🧳 "El problema es el modelo de….
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RT @PAVEFRA: Las clases masificadas. Y un sistema diseñado para una parte del alumnado que entra dentro de un “molde”. Es tiempo de repensa….
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RT @MelAinscow: Just arrived. Thanks to so many people who helped.
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RT @myolandam: Se acaba de publicar un monográfico sobre "Procesos de Investigación Participativa para la Transformación Escolar con Perspe….
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RT @icalmendros: El proyecto ha pretendido recuperar las narrativas de la gente común, y propiciar que esas narrativas que inicialmente sue….
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Entrevista a Ignacio Calderón Almendros, emitida el día 4 de febrero de 2024 en el Programa ConCiencia de Canal Sur TV.
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RT @PAVEFRA: Desterremos el discurso de ser merecedores de una escuela por unas “supuestas capacidades”, una escuela que ya nos pertenece a….
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El proyecto ha pretendido recuperar las narrativas de la gente común, y propiciar que esas narrativas que inicialmente suelen ser individuales se hagan más colectivas, de modo que unas personas vayan contribuyendo a las narrativas de otras personas.
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Entrevista a Ignacio Calderón Almendros, emitida el día 4 de febrero de 2024 en el Programa ConCiencia de Canal Sur TV.
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RT @diarioeduca: ACTUALIDAD | Tras 14 años de lucha, la familia Calleja ha visto, al menos en parte, reconocida la indemnización patrimonia….
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El Tribunal Supremo corrige de nuevo a la Audiencia Nacional y avala el camino de la familia Calleja para obtener reparación por la vulneración de derechos fundamentales reconocida por Naciones...
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RT @diarioeduca: ACTUALIDAD | El Supremo indemniza con 25.000 euros a Rubén Calleja por vulneración del derecho a la educación inclusiva ht….
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El Tribunal Supremo corrige de nuevo a la Audiencia Nacional y avala el camino de la familia Calleja para obtener reparación por la vulneración de derechos fundamentales reconocida por Naciones...
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RT @icalmendros: 🙌.
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RT @QuererlaCrearla: Alterevaluación, el colectivo de Orientación de @QuererlaCrearla, ya ha comenzado a hacer formaciones. Esta ocurrió….
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RT @educaciongob: Cómo hacer 𝒖𝒏 𝒗𝒆𝒓𝒔𝒐, 𝒖𝒏 𝒑𝒓𝒐𝒚𝒆𝒄𝒕𝒐 o 𝒖𝒏𝒂 𝒃𝒊𝒃𝒍𝒊𝒐𝒕𝒆𝒄𝒂 𝒄𝒐𝒍𝒂𝒃𝒐𝒓𝒂𝒕𝒊𝒗𝒂. 📚Las guías didácticas de #AventuraDeAprender ayudan….
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