📌 #TALIS2024. Publicados los resultados del informe español. Conoce el perfil y la opinión del profesorado y directores de secundaria y primaria sobre la situación profesional en sus centros. Toda la información en 👉 https://t.co/LbPmn394k2

El 20% de la población española de entre 15 y 19 años se encuentra matriculada en educación terciaria, tasa superior a la media de la OCDE🌍 (11%) y la UE25 🇪🇺 (11%). Panorama de la educación 2025. Indicadores de la @OECDEduSkills #OECDEAG ➡ https://t.co/IhtQvPqhXh

📚 Los sistemas educativos europeos incluyen educación emprendedora, la mayoría de forma transversal. En España, varias CCAA ofrecen materias específicas de emprendimiento. Descubre cuáles en nuestro nuevo informe. 👉 🚀 https://t.co/uWIEgxXS4j #EurydiceEU

📢Comienza la jornada sobre avances en la digitalización de las editoriales académicas en la Universidad Complutense 🏤 #RevistadeEducación

En 🇪🇺 los sistemas educativos impulsan el emprendimiento, pero solo 5 cuentan con estrategias centradas exclusivamente en ello. 🇪🇸 En España, la Estrategia de Economía Social 2023-2027 refuerza sostenibilidad, empleo e innovación 🚀#EurydiceEU https://t.co/uWIEgxXS4j

📢¡Estrenamos contenido! Para comprender cómo se evalúa la #CompetenciaDigital 💻 ya puedes acceder a los módulos liberados interactivos de #ICILS2023 en español y en las lenguas cooficiales en las que se aplicó el estudio. ➡️ https://t.co/qXbHGnLVBI

✍️Puedes ver cómo será la prueba de Evaluación general del sistema para 6.º de primaria aquí 👉 https://t.co/K3G0da13b9 La encontrarás en las 5 lenguas cooficiales 💬 #educaINEE #EGS #Evaluaciones

📊 Desde el INEE trabajamos ya en la preparación de las pruebas de evaluación de diagnóstico en inglés y francés en 4º de EP y 2º de ESO para el curso 2025-2026. Un paso más en el desarrollo de las competencias específicas de Lengua Extranjera 👉 https://t.co/689k2975z9

💡 Nuevo #PISAinFocus: El triángulo del aprendizaje permanente 🔺 Las estrategias de aprendizaje, la motivación y la confianza en uno mismo impulsan el aprendizaje a lo largo de la vida. #PISA2022. 👉 https://t.co/9WBAtsbbww #OCDE #Educación

📊 Desde 2020, la mayoría de los sistemas educativos europeos han renovado sus políticas para mejorar las competencias básicas. Destacan los nuevos marcos estratégicos y las medidas de apoyo al profesorado 👩‍🏫📘 Descubre más 👉 https://t.co/rxrs9w2CiK #EurydiceEU

📢📘 Ya disponible en español los Marcos de la evaluación #PIRLS2026, donde se describen los fundamentos conceptuales y de diseño del estudio internacional sobre comprensión lectora de 4.º de primaria. 👉 https://t.co/LaRvuQ28Tz @iea_education @TIMSSandPIRLS

📝 En las pruebas de evaluación de diagnóstico en inglés y francés (2025-2026) se valorarán tres destrezas clave: ✔️ Comprensión oral ✔️ Comprensión escrita ✔️ Expresión escrita Amplía esta información en 👉 https://t.co/689k2975z9 #Educación #Plurilingüismo #INEE

Ya puedes leer el Boletín n.º 54 de #EurydiceEU España (octubre 2025) 👉 Accede al boletín https://t.co/K5KiDeFuJf 📬 Suscríbete para recibirlo cada dos meses https://t.co/SJQ3zQH5yH

🚨 ¡Atención! 🚨 La Competencia Matemática de los adultos en el foco. ¿Qué revelan los resultados de #PIAAC sobre habilidades numéricas y su impacto global? Analizaremos las implicaciones en la 7.ª Conferencia Internacional. ¡No faltes! 👋 ➡️ Informe: https://t.co/99JSN6ZEjB

🌐¿Sabe el alumnado en España evaluar la fiabilidad de un sitio web? En #ICILS2023 solo el 3% identificó dos cosas que podía hacer para comprobar si la información era fiable. 📑Descubre cómo ayudarles a desarrollar esta destreza. https://t.co/TzsgXBObNU

El INEE presenta en Pamplona los resultados de la evaluación del programa PROA+. #PROA

🏛️ Las competencias básicas ganan peso en las políticas educativas. 🎓 En Europa hay 49 marcos (36 generales y 13 específicos) que integran equidad y éxito escolar. España aúna ambos enfoques para mejorar la calidad educativa 👉 https://t.co/uaGkJU7AQv #EurydiceEU

¡Buenas noticias para la educación! El 95 % del profesorado español de secundaria (97 % de primaria) está satisfecho con su trabajo, frente al 89 % de la OCDE. #TALIS2024 🔗 Más en: https://t.co/LbPmn394k2

📊 Nuevo Compass Brief del estudio ICCS 2022: analiza las diferencias de género en el conocimiento cívico y las actitudes del alumnado ante temas sociales de importancia global. @iea_education 👉 https://t.co/yWwrNbWBf4 #ICCS2022

😓 El 64 % de los docentes de secundaria en España (60 % primaria) señala las tareas administrativas como su principal fuente de estrés. Sin embargo, en países como Finlandia (40 %) o Islandia (31 %) la carga burocrática es mucho menor. #TALIS2024 📌 Lee el informe: htt

🎥 Hoy estrenamos el vídeo sobre el informe “Educación para el emprendimiento en Europa 2025” de #EurydiceEU 🇪🇺💡 Descubre de un vistazo cómo los sistemas educativos europeos fomentan la competencia emprendedora. 🧩 👉 https://t.co/Xb78qvxxcO