Test impression3D @AR_t_3D modèle avec @GeoGebra +3DBuilder : pavage de l’espace par des dodécaèdres rhombiques étoilés. Fichier STL dans une des galeries @Mathactivite : https://t.co/btS15aERIX. Des infos et + y seront jointes un jour...+d’autres galeries (jamais assez de temps)

Comment mieux finir une année de #mathématiques en sixième qu'avec quelques solides plus ou moins flexibles. D'énormes icosaèdres tronqués, des hyperQBS et quelques cubes de Yoshimoto...

En présence de @jy_labouche ! ❤️

JY Labouche existe vraiment !

Première réunion en présentiel pour moi avec la super team ! Après 5 années de visios, il était temps !

Avec @jy_labouche ! Super 👍 On le voit enfin EN VRAI au bout de 5 ans (d’habitude nous travaillons en visio) !

🚨Pépite🚨 Un document absolument indispensable pour tous les PE en CM1 et CM2 et les profs de maths en 6e. #maths #sixième #teamPE #programmes2025 ⬇️⬇️⬇️

Retrouvez une synthèse du programme de cycle 3 en mathématiques et des livrets d'accompagnement : les exemples de réussite sont directement intégrés dans le programme, en regard des objectifs d'apprentissages. https://t.co/iS2ZChDqwU

100% EAC À la Tannerie de Bégard, une étonnante exposition d’Erwan Le Bourdonnec nous ouvre les pages de son Atlas des formes du ciel. À voir pour suivre le chemin des nuages à l’infini…

Anamorphose "Etoile sous l'escalier" avec François Abelanet !

Éclairage très enrichissant de Philippe Meirieu sur l'enseignement explicite, ses diverses acceptions et le dogmatisme réducteur de sa version à la mode. @CahiersPedago "L’enseignement explicite : une ambigüité risquée" https://t.co/nHDxUIu1mL ht @gaelle_papineau

#Crues | Conditions de circulation très difficiles ce lundi 27 janvier 2025. ⚠️ Soyez très vigilants et suivez les consignes de sécurité ℹ️Restez informés https://t.co/SAhWDzeEY1

#IlleEtVilaine Face au risque de crues, la gendarmerie reste partout mobilisée dans le département au côté des autres services de l'Etat. ➡️ Restez vigilants ➡️ Soyez prudents si vous prenez la route

J’ai cherché des mots pour commenter cette sinistre actualité. Je n’y suis pas parvenu. L’ignoble s’inflige comme une déflagration à l’endroit même où la tolérance devrait s’enseigner avec une infinie patience, marche après marche.

Enseigner plus explicitement, par l'IFÉ

Vous ne connaissez pas encore Littéramath ? Lisez l’article de M. Brilleaud & @Alice8076 dans notre dernier numéro d’Au fil des maths 😊 https://t.co/gk6FhNCDXk.

A la suite de @ludovia, je me suis dit que compiler tous les exemples de mes projets, interventions, tutoriels, et articles sur la VR / AR ce serait cool.. 😁 Voici donc le lien vers mon mur. Bonne découverte à vous ! : https://t.co/wfeGZP9wqp

@nathalieWeibel @Irem_Tice Et il en reste quelques une en vente à l’IREM de Lyon 😝

@nathalieWeibel Merci @nathalieWeibel pour votre intérêt pour notre brochure "Créer avec Geogebra". Suite au piratage de notre site, nous sommes en train d'en refaire un nouveau sur #LaForgeEdu... En attendant, la brochure peut être téléchargée sur

Nos enseignants n'utilisent pas toujours Powerpoint. La forge des communs numériques éducatifs #LaForgeEdu c'est aussi un espace pour héberger et publier du contenu pédagogique comme par exemple ce diaporama en ligne de la @nuitducode de @laurentabbal #eNov cc @aefeinfo

Un flexacube 👍