🍏ElProfeManel🍏
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¿Pues no va la tutora de mi hija (1ESO) y les pone aceites esenciales a todos en la palma de la mano "para que conecten mejor como grupo"?
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1/Alguna vez he contado por aquí que una maestra de Educación Infantil usó una vez (y seguro que otras tantas) una carta astral para hacer una "evaluación inicial" de sus alumnas/os recién entrados en P3. Voy a darle contexto con la historia y lo que rodea tal práctica.
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1/El otro día recibí un MD de una madre preocupada por las cosas que se cuecen en el colegio de su hijo. Tras todo esto parece que está la habitual venta de humo supuestamente educativo por parte de un gurú/coach y de una empresa (el colegio) sin demasiados miramientos. HILO👇🧵
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1.Hoy os voy a contar un caso real y cercano, meridianamente claro sobre cómo las prácticas pseudoescolares pueden arruinar una vida académica, o dejarla enfangada durante un tiempo considerable. Bienvenidos al limbo de la educación holística (sí, esa, la mal entendida).HILO.🧵👇
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Voy a empezar este hilo contundentemente: vamos a hablar de un colectivo sectario, que en realidad es una máquina de hacer dinero y que se está infiltrando a marchas forzadas en el campo de la salud mental y en las escuelas de nuestros hijos sin que nadie haga nada para evitarlo.
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1.Hace ya tiempo que me siento así, y creo que va a ir a peor: los docentes con remilgos éticos y una visión clara de la profesión nos veremos abocados a la dimisión, el cinismo entendido negativamente o el Trankimazin:
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1/Una de las cosas que solían hacer los formadores chupiguays que venían a vendernos proyectos de innovación en asesoramientos de centro (con "insinuación" de obligatoriedad por parte del ED correspondiente) era ponernos como ejemplo a "escuelas referentes" de ello, como... 🧵
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Mientras en la escuela pública hemos dado carta de naturalidad a la eliminación de los contenidos y el conocimiento, y los hemos sustituido por las emociones y el brilli-brilli, en las privadas de clase muy alta están a lo que están.
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1/Ya he hablado antes de esto, pero aún hay muchas personas que defienden la pedagogía Steiner-Waldorf negando su carácter sectario, religioso-esotérico y sus ideas racistas protonazis. Vamos a ver en este hilo 🧵por qué afirmar que sí es todo eso no es una opinión sino un hecho.
@BiologuieLehrer
@anairissimon
Afirma usted algo sin argumentar.
Es un método pedagógico, no se imparte ninguna doctrina religiosa...Se prioriza el juego y los trabajos manuales para desarrollar las habilidades cognitivas y sensitivas; que en edades tempranas, está demostrado que es como aprenden los niños.
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1/Por qué los grupos de constelaciones familiares y sus extensiones en la escuela de vuestras hijas e hijos son una secta con múltiples ramificaciones y gurús. HILO IMPORTANTíSIMO Y REVELADOR.
👇🧵👇
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¿Qué hacéis,
@educacion3_0
? ¿Cómo es posible que un medio dedicado a la divulgación (y por tanto supuestamente informado) pase por alto que la Waldorf es la herramienta de la secta esotérico-racista de la antroposofía para adoctrinar?
¿Conoces la Pedagogía Waldorf? En ella se hace hincapié en la libertad de los estudiantes y la importancia de conocer en qué momento del proceso educativo se encuentran. Con estos cursos aprenderás a aplicarla en el aula.
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Yo también admiro a las y los profes de Educación Infantil, sobretodo los que llevan niñas y niños de 17 años.
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1/Llevo ya 31 años trabajando en educación, 20 de ellos como maestro. No se me ocurriría nunca descalificar a nadie ni por llevar menos ni por llevar más que yo.
Lo que no pienso permitir es que se me pierda el respeto (aunque sea velada e indirectamente como miembro de...
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Estoy por llorar de contento por mis dos discentes a los que se les atraganta el Conocimiento del Medio, ambos viniendo de una vida difícil, que mañana van a ver que aprueban. Sobretodo por ella, que va a flipar con su 9,7 y que ha luchado como una leona por él.
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1/En todas las sectas y grupos coercitivos:
- te sientes siempre súper bien acogido/a. Buen rollito.
- hay una sobredosis inicial de amor.
- hay unos "saberes" y una praxis derivada que solo conocen "unos pocos elegidos" y para los que "el resto del mundo no está preparado".
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Estoy agotado, saturado, exhausto. El trabajo me devora, y además lo hago en malas condiciones y, si lucho, estoy solo. No me siento con fuerzas para hablar o leer siquiera de enseñanza. Me cojo unos días fuera de Twitter.
Salud.
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Abrázame hasta que los colegios de psicología, los colegios de medicina y enfermería, las facultades de educación y los medios de comunicación dejen de difundir pseudociencias.
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1/Uno de los pilares de la pseudoterapia constelaciones familiares de Bert Hellinger es su machismo y su misoginia camuflada de “verdad revelada”. En este hilo os voy a mostrar consecuencias de su aplicación en la escuela a través de ese engendro llamado pedagogía sistémica. 🧵👇
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1/Ayer fui a terapia. Hace un tiempo que sigo una terapia cognitivo-conductual. Le conté mis cosas a mi psicóloga, todo lo de esta semana y lo que llevo aguantando en el curro y tal. Con ánimo de tranquilizarme, me cuenta ella:
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1/Varias veces (y siempre pocas, por desgracia) he hablado de cómo diferentes grupos esotéricos y/o sectarios se establecen en una escuela de Primaria o Secundaria y desarrollan su actividad desde la línea de centro. Hoy os pongo un ejemplo de captación en el ámbito escolar. HILO
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Un equipo directivo que permite, relativizando la gravedad de los hechos, que un miembro de la comunidad educativa agreda verbalmente a un docente sin q haya consecuencia alguna para aquél y sugiriendo además q se acceda a sus exigencias ES UN PÉSIMO Y PATÉTICO EQUIPO DIRECTIVO.
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1/Hace unos días os hablaba de que una conocida edu-vendehúmos de mi zona iba a estar en mi escuela (como en tantas) para impartir un asesoramiento y os adelantaba que hice unos carteles de “bienvenida” para mostrar mi disconformidad. Os pongo en antecedentes y os lo explico.🧵
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La infantilització del professorat és una passa més en el desmuntatge de l'escola com a tal i en la gilipollització general de la societat.
Clar que sí, MOTIVACIÓ i no CONEIXEMENT, és el que ens ha de definir. Carallots.
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1/En nuestras escuelas, especialmente en Cataluña, se están infiltrando los seguidores de un tipo siniestro que fundó un movimiento sectario pseudoterapéutico y alcanzó su cima en los 90... hasta que causó un suicidio que no pudo tapar.
Bert Hellinger y "la muerte de Leipzig".👇
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1/Dos buenas noticias para empezar el día. La primera es la inhabilitación de la magufa conspiranoica Forcades para ejercer la medicina por recomendar lejía para tratar enfermedades.
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Que coses com aquesta passin en una escola pública és una vergonya,
@educaciocat
Una autèntica i grandíssima vergonya.
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Me temo que este será otro de mis hilos largos. Quiero hablar de los abusos a la infancia y de los movimientos que los justifican y de los cuales muchos y muchas profesores son seguidores. Muchos os vais a cabrear, como es natural. Hilo va. 🧵👇👇👇
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"Cada uno tiene su ritmo" es el mantra que nos ha llevado a que salgan de 6º de Primaria sin saber leer, escribir (correctamente) o hacer divisiones. Pero hay quien no lo relaciona. ¿Sabéis por qué? Porque es un mantra. Un acto de fe en un dogma.
@CondeFistro
En las guarderías estaban hasta los 5 años y se les iba enseñando a dejar el pañal. Cada crío tiene su ritmo lo mismo que con el chupete. ¿Has visto muchos con 20 años con ellos?. A ver si vais a ser vosotros los que decidís por comodidad lo que es normal y lo que no.
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Algunos han perdido ya la poca vergüenza y decencia que les quedaba. Unos escriben y otros editan y dan por buena toda barbaridad, pero todos desvergonzados e indecentes.
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Este año estoy en comisión de servicios, y he ido a parar a una escuela que, al margen de cómo sean mis compañeros/as (que son fantásticos en general, como los del centro donde tengo la definitiva), está siendo un bálsamo para mi espíritu. Mejor os pongo un ejemplo HILADO.
👇
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Lista de pedagogías, métodos y grupos de carácter sectario, semiesotérico, espiritual y/o manipulador presentes ahora mismo en la escuela pública o sostenida con fondos públicos. Es difícil decir cuál me provoca más rechazo, por lo que no es un ranking. Sólo una lista. HILO LARGO
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2/ ... "los otros") y menos por gente que está contribuyendo al desmontaje de la escuela en favor del neoliberalismo pijoprogre más salvaje. Porque en estos 31 he visto de año en año cómo se sustituía el contenido por el continente vacío, cómo se van quitando recursos para
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1/Da igual que se haya demostrado repetidamente que es una técnica que solo usada muy puntualmente en manos de psicólogos da resultados, y aún así muy limitados.
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No puedo con estas exhibiciones orgullosas de la ignorancia y la incultura. Tiene la carrera de filología hispánica pero no ha puesto ni un acento. Debe ser graduada en la
@SaintCuntU
Corregido en rojo, espero no traumatizar.
@misseva_ebina24
Yo tengo la carrera de filologia hispanica y cuando me toco leerme el Quijote me negue a hacerlo. Nunca pude con el. Me lei un resumen y acabe sacando matricula de honor en el examen. La profesora nunca lo supo. Comparto tu opinion.
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4/y propaganda.
Y todavía tengo que aguantar que haya quien se vanaglorie de ser inclusivo cuando alienta, jalea y aplaude la carnicería educativa y encima va de progre.
¡Venga ya!
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7/Paradojas de esta vida, los que luego tenemos problemas mentales somos los que conservamos algo de lucidez (no mucha en mi caso) y alcanzamos a atisbar toda esta mierda.
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1/Ya he hablado varias veces sobre esto en mi TL, pero de vez en cuando conviene recordar que hay un movimiento sectario-esotérico, que además en su origen justifica los abusos sexuales a la infancia, que cada vez más se infiltra en la escuela pública, sobre todo en Cataluña.
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31/Por cierto, nada de esto sería posible sin la complicidad de la Administración Pública, que jalea estas prácticas sectarias y las impulsa con dinero de todos en lugares públicos. Solo este año, hay 15 formaciones sistémicas en escuelas y centros de recursos pedagógicos.
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Recordatorio amistoso: "poner al alumno en el centro de la práctica educativa" y charadas similares son clichés de eliminación del pensamiento.
Sí, como los que usan sectas y cultos. De nada.
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Hay gente que quiere seguir haciendo cosas que no funcionan solo porque ya se hacían antes.
Y gente que quiere dejar de hacer cosas que funcionan solo porque ya se hacían antes.
Entre unos y otros, elijo la jubilación.
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Estoy a cuatro clics de matricularme en Pedagogía, en la UNED, para desmontarla por dentro.
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1/Permeteu-me que escrigui un fil, ja no com a mestre que exerceix a Catalunya, sinó com a pare d'una nena que pot ser brillant o no, que pot tenir més capacitats o no, però que s'ha de formar acadèmicament en un lloc (Catalunya, recordem) que maltracta sistemàticament l'escola.
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La propera vegada que algú, des del Departament o des d'algun dels xiringuitos adherits com a paparres, que cal millorar la formació dels docents els recordem que els neuromites que s'ensenyen a la universitat quasi per decret i els recordem aquesta vergonya AB-SO-LU-TA anual.
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Poner los dictados y la biodanza al mismo nivel es de tener una hernia mental congénita.
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Una de las contradicciones que peor llevo es la de "Vamos a eliminar libros de texto" y "Gastáis muchas fotocopias y papel".
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1/Hoy es el Día Internacional contra el acoso escolar, y se podría hacer mucho más contra él. Pero ¿sabéis que hay corrientes "pedagógicas" hoy presentes en nuestras escuelas (públicas o sufragadas con dinero público) que REVICTIMIZAN a quienes lo sufren?
Dentro hilo.🧵
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3/dejar desamparados y sin recursos a las niñas y niños de la clase trabajadora, cómo van dejando de lado a las personas con necesidades especiales, arrumbándolos abandonados a un destino dictado desde el capital, trocando recursos y voluntad por leyes absurdas, burocracia
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1/Muchas gracias a
@ivallespin
por honestidad con la que se ha aproximado a este problemón. En lo referente a la participación de los medios en el desprestigio de nuestra profesión y en la desposesión de la escuela de su finalidad fundamental (el aprendizaje académico),
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@Doniaangustias
No se da clase como en el siglo XIX. Basta de mitos. Lo que sí que está demostradérrimo es que lo que funciona es la instrucción directa y la enseñanza explícita de contenidos (a la Teoría de la Carga Cognitiva me remito), el refuerzo por atención individualizada y bajar la ratio
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Si estáis de tribunal en opos y se os presenta alguien con una programación basada en la pedagogía "sistémica", le preguntáis cómo concilia la visión "sistémica" hellingeriana con la educación por la igualdad o la gestión de conflictos. Será el momento risas del día.
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Mañana no empiezo el curso, hay que arreglar unas cosillas de salud, ya sabéis. Os deseo todos los aciertos y la felicidad que sean posibles.
Lo dicho, salud.
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Bueno, llegó el momento de bloquear a este cacho de carne con ojos al que curiosamente le falta... calle. Y aulas. Cómo será su nivel que, siendo yo "el de música", me puede comer los bemoles a cuatro patas por detrás. ¡A cagar a la vía a la hora del expreso!
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1/Porto 3 cursos en un ambient de feina infernal, en el que l'alumnat i les famílies són el millor i em salven dia a dia, però fa temps que em sento partícep involuntari d'una gran estafa i hostatge d'un marquesat mantingut per la inacció de la inspecció. Perquè em resulta poc...
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1/Sobre artículos, publicaciones en el ámbito educativo que carecen de autoridad por diferentes razones: la mucha porquería que abunda. HILO LARGO. 🧵👇
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15/Y os preguntaréis de dónde se han sacado esto de la carta astral sistémica, y os respondo: del mismo sitio que todo lo demás: de sus cabezas locas, de sus ganas y su obsesión porque TODO en la vida gire alrededor de las aberraciones enfermizas de Hellinger.
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17/Así que aquí tenemos dos peligros: basar la educación escolar en humo competencial sin contenidos y permitir que movimientos sectarios esotéricos de hagan con el control de la escuela.
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El otro día leía un articulo () de
@monicarund
en
@Hipertextual
acerca de las prácticas sectarias y absolutamente abusivas de los gestaltistas y, por supuesto, de el fraude que significa esta pseudoterapia a todos los niveles.
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32/Es decir, dinero para formarnos en didáctica no hay, pero para porquerías y aberraciones sectarias y esotéricas sí.
No tienen vergüenza.
@vaicondios
@kalou
@InfoManip
@lge_my
@pasmadapashmina
@acarame
@gregoireperra
@OlgaPereda
@DerivesSectes
@CSanzAndrea
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Demà passat començo una formació obligatòria a centre, la famosa competència TAC o com li vulgueu dir. I el que pot ser una gran oportunitat formativa es converteix en un malson i en un nyap mal planificat que us explico en aquest filet.
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26. La visión de lo que es la función fundamental de la escuela: transmitir conocimiento académico que difícilmente puede ser aprendido en otro lado, para que tengan herramientas para enfrentarse a la vida, para progresar, para ser útiles y serse útiles, para ser críticos.
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El robot pedagogo tiene todos los números de llamarse Teachersfyer.
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@PDuchement
Pues mire, lo que ha contado usted es una parábola, pero al hilo de ella voy a escanear un documento y le voy a contar de un sex shop real que funciona como chiquipark cuando les conviene. Y no es una parábola...
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La supuesta carta de un director a sus alumnos / carta del apóstol Tontaco a los cretinos que se publicó la semana pasada en varias versiones coincidió con una actividad que estamos haciendo el alumnado de 6º y yo, y que os voy a exponer en este HILO. 🧵
👇👇👇
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1/8 de Marzo. Las luchas feministas contra el patriarcado no pueden cesar, hoy ni nunca.
Pero hay una corriente en las escuelas que triunfa entre las mujeres y va en dirección contraria. Os cuento por qué no podéis ser feministas y seguidoras de las constelaciones familiares. 🧵
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1/Mucha gente se asombra de lo delirante que es la pedagogía sistémica y todo lo derivado de Bert Hellinger en general, y algunos me preguntan si esto es sólo en Cataluña, o si tiene que ver con nuestra manera de ser (o algo parecido). La verdad,no: el problema es más grave. 🧵
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Esfer@, ara mateix. El podien haver mantingut abans, però s'hi havien de posar ara. Enmig de la nostra feina. Es veu que no hi ha ni una competència de previsió ni una d'oportunitat (vaja, de ser oportú).
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Formació adreçada a docents amb vocació (vocació de hippies magufos).
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Mi hija hoy me ha pedido que le acabe de aclarar el tema de los afijos y le he respondido que si me ha tomado por un rojipardo reaccionario.
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@Alburdeja
Como decía el otro día, el mundo está dominado con mano de hierro por una conjunción de incompetencia, gilipollez, impostura y maldad.
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1.Hace tiempo que quiero escribir un hilo sobre lo que me parece que es una de las tácticas más utilizadas por los gurús sectarios y magufos varios para controlar a su personal: los círculos. Y como no me quería dejar llevar por mis prejuicios, pregunté a
@CSanzAndrea
.
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6. Les estamos jodiendo literalmente el futuro con una sonrisa. Quiero creer que "los de arriba" no se dan cuenta.
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2.desproveyendo a la Escuela de su función elemental (la transmisión de conocimiento y la aprehensión de éste por parte de sujetos que quieren aprehenderlo - en la medida en que también PUEDEN) convierten la institución escolar en guarderías,
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16/Y de la facilidad de los magufos por comprar todo lo que sea magufo en paquetes enormes de teorías y dogmas que a menudo no solo son rebatibles, sino contradictorios entre sí. Os pongo dos ejemplos.
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Si algú pensa que la nova consellera canviarà el rumb en comptes de canviar de formes, val la pena que vegi el que defensa el seu marit (també peix gros d'ERC) per tenir docents dòcils.
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¿Cómo puedo esperar que los políticos (y con ellos la sociedad) distingan la pseudociencia y las prácticas sectarias de la ciencia y las prácticas formativas en la escuela si no distinguen la conciliación familiar del beneficio empresarial ni la escuela de una guardería eterna?
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1/Bueno, pues cuatro meses después de los primeros síntomas parece que se conforma que tengo trastorno de ansiedad por estrés. Estaba en un principio de depresión ansiosa, que tras el inicio del tratamiento con ansiolítico + ansiolítico/antidepresivo parece estar en stand by.
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12/ Cómo sería la ida de olla, que la inspectora (ya sabéis que, por desgracia, normalmente no ponen mucha pega a estas mierdas) les echó para atrás el proyecto y se acabó nombrando un ED provisional.
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18/No sé si vieron esto antes del “asesoramiento”, o siquiera si la propia Cosials lo vio y decidió animar a que la gente se fuera si no estaba interesada, pagada de sí misma. Lo que sí sé es que cada vez hay más gente que está hasta las narices de tanta magufada.
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2/Un buen amigo, referente para mí en lo personal y lo profesional, trabajaba hasta hace poco en la comarca de al lado, que resulta ser una de las zonas escolares catalanas más propensas a prácticas escolares "alternativas", como las pedagogías sistémica y holística.
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1/Fa uns mesos us vaig parlar en un parell de fils d’una edu-impostora que actua amb impunitat a les escoles de la ciutat de Tarragona gràcies a una moto que va vendre a l’IMET (Institut Municipal d’Educació – que n’és de fàcil d’enganyar gent com aquests "gestors educatius"!)
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98
1/A colación de cierta cosilla que pasó ayer con una ¿defensora? nada respetuosa de la crianza respetuosa quisiera recordar que alrededor de los conceptos "crianza respetuosa" y "lactancia materna" se dan con demasiada frecuencia grupos con dinámicas sectarias.
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Llega un punto, después de mucho leer (y creedme, también se lee mucha basura cuando investigas sobre el tema), en que ves claramente que la manera en que se elaboran las teorías magufas es la misma siempre: la tergiversación ab absurdum. La educación no es una excepción.
HILO 👇
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3/Todos le contamos las mismas carencias, situaciones absurdas, kafkianas, abusos de poder, connivencia entre el poder y los incompetentes, farfollismo desatado, alumnos abandonados a su suerte, confusión inducida e interesada, marginación, ninguneos, amenazas más o menos veladas
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3.en centros de educación lúdica a lo boy scout-esplai, en meros lugares de encuentro y de mercadeo con las más variadas ocurrencias que el márketing pseudoinstructivo y los grupos esotéricos pueden colar.
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Que hay que recuperar terreno perdido el curso pasado lo llego a entender. Pero que mi hija y sus compañeros (en 5º de Primaria) estén de nuevo en las sumas y las restas y se marquen como objetivo dividir por 1 cifra (el año pasado empezaban con las de 2) me saca de mis casillas.
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1/Ayer fue el día mundial contra la depresión. Escribo un día tarde, pero no lo quiero dejar pasar. He pasado por un par. En su día, con la última, lo dejé pasar, no me quería dar cuenta. Dejé la medicación y nunca empecé una terapia... hasta que fue tarde.
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Pues ya hay indigente mental de la semana, y mira que ha estado reñido. Por si os pareciese que el nivel es bajo, no veáis los comentarios posteriores.
Adorador de escupecéspedes tenía que ser.
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1/Los abusos sexuales a la infancia y dos visiones del mundo que las justifican (especialmente la terapia/pedagogía sistémica FAKE). Este hilo no deja de ser una especie de remix de otros que ya se han hecho tanto por mi parte como por parte de personas muy autorizadas en el tema
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No sé como introducir este hilo, pero el otro día intenté innovar y no pude. Y en cambio est��n intentando colar otras innovaciones que ni son innovaciones ni nos corresponden (aparte de que tengo hasta dudas de si CONVIENEN humana y académicamente). Bueno, como decía, hilo va. 👇
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7/La señora había sabido convencer y rodearse de una serie de personas que seguían - o al menos no pondrían pega alguna - su sistema de creencias, ya sabéis, Hellinger y toda esa mierda de las constelaciones familiares.
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Bueno (malo), con todo respeto lamento contradecirte, Noelia. Y lo digo porque ojalá fuera de otro modo, pero la vida sí es esto. De hecho, es aún peor q tenerse que dedicar exclusivamente al estudio organozadamente y encima tener tiempo de ocio. Espera q llegue la vida laboral.
El estrés que pasan los chavales en segundo de bachillerato es una mierda. No se nos puede llenar la boca con la salud mental y después meterles a nuestros y nuestras jóvenes esta caña absurda con la EBAU. Tenemos un sistema que contradice lo que propone. La vida no es esto.
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Com han de plegar si hi ha tota aquesta caterva mamant de la vaca?
Tot l’equip d’Innovamat us desitja unes molt bones festes i un feliç 2024! ✨
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Circula por las redes sociales en forma de post o tuit, y a veces por correo electrónico: un enlace para inscribirte en una formación de pedagogía sistémica.
¡CUIDADO! ¡NO CLIQUES!
¡Podría ser un enlace para inscribirte en una formación de pedagogía sistémica!
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Lo siento, chico, pero si llamas "nazi" o "fascista" de manera velada, citando a Woody Allen, a tus compañeros por trabajar de forma diferente a lo que dictan los dogmas de tu grupo de bullies, eres un impresentable. Ya no es que me bloquees tú, es que te bloqueo yo.
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