Seguimos compartiendo recursos con @aguabos de las jornadas provinciales de #edufis de Huesca. En esta ocasión, un taller sobre orientación deportiva 🧭🗺️con una propuesta de actividades para descargar válida para EP y Especial y que también puede ser utilizada para la ESO 🧵👇

Danzas colectivas del mundo 🎵🌏 en el CEIP Pedro J. Rubio #edufis La propuesta de A. Larraz hace que sea más fácil conseguir que el alumnado descubra el placer de bailar en grupo. 1⃣ Aprender danzas. 2⃣ Pasar de danza descrita a danza bailada. 3⃣ Transformar o inventar danza.

XXXVII Jornadas Provinciales de Educación Física en Barbastro. Muchas gracias a los organizadores y a los ponentes por brindarnos una nueva oportunidad formativa. Dos días muy intensos para seguir mostrando una #edufis de calidad. El curso que viene nos toca a nosotros⏳

Cuaderno a modo de álbum de cromos para el alumnado. Lo entregamos en los primeros días de curso. Tras cada unidad de aprendizaje, pegan una hoja en la que aparecen los objetivos didácticos trabajados y la valoración general que han tenido: por debajo de 4, 5 o más de 6 #edufis

EDUCACIÓN FÍSICA. Información inicial en la reunión con familias en el CEIP P. J. Rubio de Huesca #edufis - Consideraciones generales. 🗓️ - Materiales. 👟👕🧼 - Información sobre evaluación. ✅❌ - Unidades de aprendizaje en el itinerario bienal. 🟢+EF🟢

- El progreso esperado. - Los trucos o reglas de acción principales para aprender con cada tarea. - Posibles preguntas para orientar la reflexión y generar los aprendizajes. Son tareas que funcionan con las que aprenden. Enlace de la web 🔝 de Alfredo: https://t.co/oGlkpE5Zgo

Seguimos con el atletismo y la propuesta de Alfredo Larraz, compartimos para descargar 📩un documento creado con @aguabos con 1⃣6⃣ tareas de aprendizaje sobre RELEVOS 🏃📏🏃‍♀️⏱️ https://t.co/aHUpgBwFtT Las fichas de cada tarea tienen varias partes entre las que destacamos...#edufis

📍 También se realizan Piolimpiadas en Educación Infantil. Seguimos la misma organización con responsables y tutoras aunque en este caso hay solo seis estaciones, una carrera popular para el alumnado de 5 años y un baile grupal🎵 https://t.co/z853Ug2zC1

5⃣ Las Piolimpiadas llevan realizándose muchos años gracias al buen hacer del profesorado de EF que ha pasado por el centro. Están muy arraigadas y es un día muy esperado por el alumnado. La colaboración del equipo directivo y de todo el profesorado + prácticas es fundamental 🔝

4⃣ Después de las 12 estaciones y un almuerzo saludable, tenemos las dos esperadas carreras de relevos 4x100 mixtos. Alumnado de 5º contra alumnado de prácticas y 6º contra profesorado. Spoiler: profes 🏆 . Concluimos con una actividad grupal coordinada por el área de música.🎵

3⃣ Este evento concluye con la UD de atletismo que ha llevado a cabo nuestro alumnado de prácticas de EF. La fecha de esta actividad depende de su periodo de prácticas así que en septiembre ya queda fijada. Si acaban un viernes, hacemos las Piolimpiadas el jueves y a esperar el☀️

2⃣ Cada tutor/a se desplaza con su grupo, junto a otras personas de apoyo asignadas, y además va rotando con su clase por las diferentes estaciones. Cada tutor/a recibe una hoja con información de interés, el lugar donde deben dejar los abrigos y almorzar, el orden de rotación...

1⃣ Asignamos responsables a cada estación o disciplina atlética trabajada. A cada responsable le damos unas orientaciones básicas para tener en cuenta durante su prueba así como su ubicación y el orden de paso de cada grupo de trabajo.

Actividad de centro con la EDUCACIÓN FÍSICA como motor principal: las Piolimpiadas #edufis 🎽 Después de llevar a cabo la UD de atletismo con todos los cursos de Primaria y Especial se lleva a cabo un evento durante toda la jornada lectiva donde pueden aplicar todo lo aprendido🧵

💡 Invoco a todas las maestras y maestros de Educación Física de la etapa de Primaria. ℹ️ Razón: cumplimentar este breve cuestionario sobre el aprendizaje cooperativo https://t.co/qChVl4RMoL ¡Mil gracias por adelantado! @gustavolorente1 @terebijbol @Agusxavi8 @Estebandelashg

En #efufis seguimos con la propuesta de atletismo 🎽 de Larraz. Por ejemplo, dispositivos con diferentes formas de franqueo o situación para conocer la zona óptima de impulso en el salto de vallas con marcas en suelo (más lejos o cerca de la valla).

Comenzamos ATLETISMO. Tareas para conocer nivel de partida siguiendo propuesta de Alfredo Larraz #edufis 1️⃣ Peso. ¿Hasta qué color llegó con cada objeto? 2️⃣ Vallas 📦 . ⏲️ Corro cinco segundos y miro hasta qué color de cono he llegado 📸🏁 3️⃣ Altura. ¿Cuántas colchonetas salto?

1⃣ Te invito a mi casa. Cogidos por el antebrazo tiramos hacia nuestro lado para que atraviese la línea. 2⃣ Es mi círculo. Cada persona en un aro intenta sacar a la otra empujando.3⃣ Robacolas 1x1 4⃣ Dar vuelta tortuga o sacar inquilin@ 5⃣ pares o nones🎲

▶️ Los retos han sido trabajados en las sesiones previas. ▶️ El puesto en el que quedes no implica más o menos nota. Completamos nuestra plantilla de evaluación en relación a acciones motrices.▶️ Puedes retar a alguien que esté como máximo 5 puestos por encima. No te puedes negar

Ayer fue la última sesión de lucha 🥋 Retos 1⃣✖️1⃣ #edufis Entregamos una carta ♠️al alumnado al entrar en el pabellón. Anotamos los 5 retos en la pizarra y explicamos el sistema. Después decimos cómo se ordenan las cartas y pueden comenzar a jugar🧵⬇️ https://t.co/enLCNf6spO

y recursos las puedes encontrar en un material 🔝creado por @DavidDorta3 con la colaboración del Seminario de EF de Huesca. En nuestra última sesión planteamos un trabajo autónomo a partir de un sistema de retos en los que podemos evaluar los duelos 1x1 https://t.co/oe57pnYVge