Fericelli Lisa
@FericelliL
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Doctorante en psychologie du développement et en sciences de l'éducation à Bordeaux sur les questions de genre et de numérique #genre#numérique#gender#digital
Joined May 2022
Je suis très fière de la sortie aujourd’hui du rapport du HCE sur femmes et numériques
Le HCE publie son rapport sur la place des femmes dans le numérique et dresse un constat alarmant : elles sont invisibilisées, caricaturées ou victimes de sexisme, tant sur les réseaux sociaux que dans les parcours scolaires et professionnels. 👉Rapport : https://t.co/A6JLnACwkl
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#SNT | Le livret d'accompagnement de la BD @SocInfoFr « Les décodeuses du numérique » est en ligne. Fiches (+ quizz & corrigés) #algorithmes #stéréotypes #RéseauxSociaux #MétiersDuNumérique #cybersécurité ⤵️ https://t.co/7Z8rK6XSiI BD https://t.co/acxt0TrMsi
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⚡️Our new episode📺"Gender Equality and Digital Transformation" is out! @FericelliL presents her work related to gender socialization among children and connection to the #digitalworld. 👇 https://t.co/TqO0QBYiiv
#genre #education @Genre_numerique @EPFLdiversity @Egalite_UNIL
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Une professeure stagiaire en NSI vient de me parler de cet article que je n'avais pas vu passer. Merci à @ColletIsabelle4 qui explique pourquoi il faut appliquer une pédagogie de l'égalité dans les enseignements d'informatique !
interstices.info
Toujours aussi peu de femmes dans les métiers de l'informatique, toujours aussi peu de filles qui s'orientent vers ces métiers : les années passent et ce constat n'évolue pas. Isabelle Collet...
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Je suis très fière de ma doctorante qui nous fait peur en parlant des robots pour filles ou pour garçons. Ecoutez-là et pensez différemment à vos cadeaux de noel ! @MurielBBG @FemmesNumerique “Égalité de genre et transformation numérique” Lisa Fericelli
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Au lycée, moins de 10% des élèves dans les spécialités liées à l’informatique sont des filles... Le 20 mai, le @CentreHubertine présente son "Étude sur les freins à l’accès des filles aux filières informatiques et numériques" et ses préconisations ! 👉 https://t.co/WwoqGSBx51
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Retrouvez en libre accès l'#EtudeInformatique du @CentreHubertine, son analyse inédite sur les causes des freins à l'accès des filles aux filières informatiques et numériques et ses 12 préconisations pour les lever. 👉 https://t.co/Ghe5e5LB0y
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Le marketing genré de la tech en un exemple :
(#WomenInTech/#WoGiTech) La #GameBoy a 33 ans, mais au fait pourquoi ne l'a-t-on pas appelée « GameGirl » ? Un article qui devrait plaire à @SANDDELA et @digital_ladies 😉 🔗 https://t.co/53bjnMjlUO Via @LesEchos
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(#WomenInTech/#WoGiTech) La #GameBoy a 33 ans, mais au fait pourquoi ne l'a-t-on pas appelée « GameGirl » ? Un article qui devrait plaire à @SANDDELA et @digital_ladies 😉 🔗 https://t.co/53bjnMjlUO Via @LesEchos
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@Toutetlereste @UNIGEnews @jcbuttier @unigenumerique pour @FericelliL bientôt un article dans la revue GEF. @AniaTadlaoui : vous pouvez trouver ses publications sur le sujet sur orcid 0000-0002-7507-1896
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#runed22 continue. Maintenant Lisa Fericelli et Ania Tadlaoui-Brahmi de @UNIGEnews communiquent sur : Comment se construit le rapport genré aux savoirs numériques chez les élèves du primaire ? @jcbuttier @unigenumerique
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