Béatrice Bourdin
@BeatriceBourdin
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Professeure en Psychologie du Développement - Université Picardie Jules Verne
Amiens
Joined September 2014
On parle des idées reçues sur le haut potentiel intellectuel #HPI #HQI #surdoués sur la RTS @RadioTeleSuisse
rts.ch
Play RTS vous permet de visionner ou d'écouter de nombreuses émissions tv ou radio, quand et aussi souvent que vous le souhaitez.
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La douance : des mythes à déconstruire - Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur
oresquebec.ca
Restez à jour avec notre veille! Nos articles résument les ressources pertinentes sur la réussite étudiante.
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🇷🇴🇫🇷 Caroline Desombre, PU en psychologie sociale à l'#INSPÉ et @camillelegrain_, doctorante en psychologie sociale (PSITEC @univ_lille) présentent à l'@UnivBabesBolyai les travaux de l'@IDT_PIA3 dans le cadre de l'atelier "Diversité, Égalité, Inclusion et Appartenance" @InclusU.
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Lire sur écran réduit la compréhension des textes, par rapport à la lecture sur papier. Un bon résumé nuancé, à compléter par l’exposé en français de Joëlle Proust au @cdf1530
https://t.co/QTvsQwMHsQ
SUMMARY • We tend to understand less when we read (longer, non-fiction) on-screen vs paper. • This is partly due to the properties of paper, and partly to the ‘shallowing hypothesis’ • However, the effect is small and there are some benefits to on-screen reading. 👊
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Passionnant texte sur l’importance de la mixité sociale dans les établissements scolaires: https://t.co/GpS49lBgco À compléter avec le site de l’IPP: https://t.co/m4OsdplVzw
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#AFSC #SiteInternet OYÉ OYÉ 📣📣📣! L'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives fait cortex neuf après un an de travail et est heureuse de vous présenter son nouveau site ! 🧠💖 C’est ici ➡️ https://t.co/EdFEjfaB1e
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New Research: Neuromyths and knowledge about intellectual giftedness in a highly educated multilingual country https://t.co/wzvwNjdsWp
#Psychology #Psych
frontiersin.org
Understanding brain functioning and intellectual giftedness can be challenging and give rise to various misconceptions. Nonetheless, there seems to be a wide...
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Bonjour, Dans le cadre d'une étude avec @BeatriceBourdin , il me manque encore des enseignant.e.s, n'étant pas HPI et n'ayant pas de proches HPI (enfants, amis proches, ...). Pour participer, il suffit de répondre à ce questionnaire : https://t.co/t3WWGJEeLU Merci!
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Développement psychologique de l'enfant - MOOC Trailer - YouTube
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Ecrire à la main ou au clavier : quelle décision pour les apprentissages scolaires ? Retrouvez ici l'itw de @Denis_Alamargot par France Info le 1er juin... @UnivPoitiers
https://t.co/gFhdkNIq4k
inspe.univ-poitiers.fr
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HPI et TDAH, mythes, idées reçues et connaissances scientifiques. Avec Sébastien Henrard - YouTube
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Sociologie de l’enseignement de la lecture: Pour tout savoir sur la diversité des méthodes de lecture en France et leur impact sur les progrès des élèves — à suivre sur place @cdf1530, en direct en visio, ou en différé avec les vidéos de haute qualité du Collège de France
"Pratiques enseignantes et inégalités scolaires à l’entrée dans l’écrit" 📌 Conférence de Jérôme Deauvieau (@ENS_ULM) dans le cadre de l'initiative Agir pour l'éducation, avec le soutien de la @FondationCDF. ⏰ Mercredi 24 mai 2023 En direct 👉 https://t.co/tRqq6Zz6TZ
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À lire et relire: les textes du Conseil Scientifique de l’éducation nationale sur l’enseignement de la lecture : https://t.co/85e4n7sPbh
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https://t.co/LXVrfXkU39 Bon étayage global, bonne orientation thématique... Bref, à mettre entre toutes les oreilles.
aunege.fr
vendredi 31/03/2023 de 14h à 15h30 Webinaire co-organisé par la FNEGE, IAE France et AUNEGe autour de l’Intelligence Artificielle et ChatGPT. Replay Supports Introduction [PDF]Regis Meissonier, IAE...
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Quelles mesures à venir pour l’école inclusive ?
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Haut potentiel intellectuel et heureux - « La grande intelligence qui caractérise les personnes à haut potentiel intellectuel est avant tout une force et un atout.
editionsleduc.com
Haut potentiel intellectuel et heureux - « La grande intelligence qui caractérise les personnes à haut potentiel intellectuel est avant tout une force et un atout. » - Nathalie Clobert (EAN13 :...
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Mercredi 3 mai 2023 - « Apprentissage lexical chez les enfants en maternelle et en élémentaire : mécanismes en jeu et efficacité des méthodes d'interventions en classe » par Séverine CASALIS, SCALab, Univ Lille & CNRS (pour plus d'infos : https://t.co/yTq3nOExpL)
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A compléter par l'excellent dossier dans Science et pseudosciences https://t.co/ZhrGmFckdx
« Haut potentiel intellectuel : le mal du siècle ? » L'introduction du dossier, écrite par Séverine Gratia, a été publiée dans Science et pseudo-sciences n°344 (avril 2023). En ligne, en accès libre. N'oubliez pas d'acheter le numéro déjà en kiosque. #afis
https://t.co/ZiyZ8HM85U
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"Les dyslexies : comment les comprendre, les détecter, intervenir ?" 🖥️ La vidéo de la conférence de @FriedmannNaama (@TelAvivUni) est disponible ! 👉 https://t.co/3ZIGqnMfW2
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