Har du koll på ULF:s nya ledning? I samband med att verksamheten permanentas den 1 januari tillsätts nya styrgrupper på nationell och regional nivå: Ny organisation - ULF-avtal ( https://t.co/FyiQXeumJo)

Medverkar gör lärarna @anna_collings och Maria Hedelin. Från @KAU medverkar @susaduek, Sofia Wijkmark, Anna Lindholm och @Pulaoshi

Hur kan skolbiblioteken stärkas och nyttjas för att bättre fungera som en pedagogisk resurs? Och hur kan lärare och bibliotekarier samverka i olika läsfrämjande aktiviteter? Det undersöks i ett nytt praktiknära forskningsprojekt: https://t.co/in4f6SnrMO

18 forskningsprojekt har beviljats i Göteborgsregionen. Samtidigt växer nätverk och vetenskapliga arenor fram. Läs reportaget om regionens ULF-arbete: https://t.co/caFIK4k1AW

Nu startas ett nytt praktiknära forskningsprojekt på @KAU. Fyra högstadieskolor i Värmland deltar i projektet som fokuserar på skillnader i elevers färdighet i engelska: https://t.co/v1Ur7TKBWp

”Demokratiarbete ingår i läroplanen för förskolan och är en betydelsefull del av värdegrundsarbetet” Säger Ulrika Gustafsson, rektor, om det nya forskningsprojektet om förskolans demokratiuppdrag vid @KAU https://t.co/mjT4QNlCEs

Ann-Sofie Jägerskog från @Stockholms_univ får 4,5 miljoner kronor för ett nytt treårigt projekt, där forskningsfrågorna är sprungna ur ett ULF-projekt https://t.co/M5U6q9Dx8c

Nu startar nio nya ULF-forskningsprojekt vid @uppsalauni. Projekten spänner över flera skolformer och ämnen, bland annat matematik, läsning och skolrelaterad stress: https://t.co/Ql0tb420u9

Elisabet Nihlfors har nu sammanställt inspelen till forskningspropositionen som direkt eller indirekt kan vara av intresse för det fortsatta arbetet med ULF. Läs sammanställningen här: https://t.co/PgeDuW1plt

Nuuuu kör vi Uppsalanodens @AvtalUlf bazar ULF-avtal och sen då?! https://t.co/X7FhpOv5AF @kulf_ulf

”Förskollärarna ser en god möjlighet att genom dessa pedagogiska samtal kunna utveckla en lärande kultur där allas kompetens tas tillvara” säger Kristin Ungerberg som lett forskningsprojektet tillsammans med förskollärare: https://t.co/KHkUbidyAs

”Att presentera vårt arbete med en poster var roligt. Det blev många intressanta samtal. Jag tror det hade varit svårare att få till liknande samtal med en ”vanlig” presentation” skriver förstelärarna om konferensen vid @liu_universitet Läs mer här: https://t.co/iNzv0XnEa8

”Vårt fokus är hur pojkar kan stödjas i sin läsning och läsutveckling. Förhoppningen är att förbättra lästestresultaten” säger forskningsledare Ulrika B Andersson. Läs mer om projektet här: https://t.co/Y9AESoa9tA

”Det var en effektiv process, där man varit väldigt fokuserad i det gemensamma arbetet”, säger Lars Haikola om hans utvärdering av arbetet med ett nationellt avtal för ULF. Läs mer om utvärderingen här: https://t.co/8MRv4ZXvoV

”En viktig aspekt av tillgänglighet är att eleverna känner att lärarna finns där på alla plan, och inte är någon annanstans i tankarna”, säger Lina Lago om forskningsprojektet som genomförs tillsammans med tre kommuner. Läs mer här: https://t.co/iUnhAcEwMD

Vi såg ett behov av en tidskrift där lärare, rektorer och forskare kan skriva om forskning och utvecklingsarbete på ett mer populärvetenskapligt sätt. Därför skapade vi Fufos! Skriver @BergmarkUlrika och Sara Viklund. Läs mer här: https://t.co/iNzv0XnEa8

Det finns säkert tillfällen då även du har använt lagparagrafen ”på vetenskaplig grund” med en långtifrån vetenskaplig ansats. Kanske har du använt enskilda studier för att bekräfta dina valda teorier, skriver Anna Bengtsson i ett blogginlägg: https://t.co/iNzv0XnEa8

Hur får vi fler skolor på vetenskaplig grund? Och hur får vi fler lärare involverade i ULF? Se panelsamtalet från årets Almedalsvecka där dessa frågor besvarades: https://t.co/am6zTAQVXi

I en fullsatt sal i Almedalen diskuterades det nationella avtalet och hur fler huvudmän kan delta i ULF-projekt. Inom kort kan du se hela seminariet digitalt! Läs mer om seminariet här: https://t.co/NOckTEOh8H

Förslaget till ett nationellt ULF-avtal har nu lämnats över till statssekreterarna på utbildningsdepartementet. Läs om vad förslaget innebär: https://t.co/hsLJnFeUET