Philippe Anel
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Architecte de solutions durables | StratĂ©gie & innovation | Rust | Go | C | Assembly | SystemVerilog | WebGPU | OpenCL | Deep Learning | Maths and Sciences. đœ
France
Joined May 2012
1/18 La crise de lâemploi dans le dĂ©veloppement est rĂ©elle. GĂ©nĂ©rale. Brutale. Mais lâIA nâest pas le problĂšme. Câest un alibi. Une autre crise couve, plus silencieuse et bien plus grave : une crise dâidentitĂ© du mĂ©tier. đ§”
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Avez-vous dĂ©jĂ ressenti cette crise dâidentitĂ© dans votre carriĂšre ? Dites-moi tout. Vraiment.
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18/18 Parce quâon ne peut pas bĂątir un pays numĂ©rique sur un mĂ©tier sans identitĂ© et un savoir qui ne circule plus.
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17/18 đAlors une autre voie sâouvre : celle de nouveaux entrepreneurs. Des gens avec une vision produit, une comprĂ©hension des systĂšmes et une idĂ©e simple : rien de solide ne se construit sans ceux qui savent et ceux qui apprennent.
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16/18 Ce faisant, le marchĂ© devient dĂ©pendant des systĂšmes quâil ne comprend plus. Comme en tĂ©moigne la chute brutale des offres dâemploi dev en France depuis 2023. Et avec lâIA, lâemploi baisse dĂ©jĂ dans les mĂ©tiers les plus exposĂ©s.
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15/18 Les organisations ont glissĂ© de : comprendre â concevoir â construire â maintenir Ă : livrer â livrer â livrer â recycler Le long terme a Ă©tĂ© effacĂ©., l'architecture, un dĂ©lai. On ne veut plus comprendre. On veut des exĂ©cutants rapides.
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14/18 Je sais que ce constat ne changera rien immĂ©diatement. Parce que, pour ceux qui dĂ©cident, comprendre un systĂšme : âą câest lent âą câest coĂ»teux âą câest invisible ⹠ça ne se mesure pas en tickets fermĂ©s
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13/18 Câest un problĂšme politique, oui. Mais surtout sociĂ©tal : on a bĂąti un systĂšme oĂč le savoir ne passe plus.
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12/18 Entre les deux, rien ne circule. Parce que lâĂ©cosystĂšme lâempĂȘche : - pas de vision long terme - pas de stratĂ©gie technique - pas de stratĂ©gie produit - pas de stratĂ©gie commerciale Juste de la survie, trimestre aprĂšs trimestre.
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11/18 Beaucoup abandonnent. Ou sây prĂ©parent. Les juniors voient que le chemin de leurs aĂźnĂ©s nâexiste plus. Lâimplication nâest pas rĂ©compensĂ©e. Le sens ne viendra pas du mĂ©tier. Ils restent quelques mois⊠puis partent. Et ils ont raison.
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10/18 Mais il y a bien pire : dans ce contexte, la transmission ne se fait plus. Pas par conflit gĂ©nĂ©rationnel, mais par usure. Les seniors nâont plus le temps, lâespace, ni la reconnaissance pour transmettre. Ils sont pressĂ©s, Ă©puisĂ©s, sommĂ©s de livrer.
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9/18 Il nâest ni moins intelligent ni moins capable. Il arrive simplement dans un environnement qui le prive des bases et qui ne lui offre ni sens ni progression.
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8/18 Face Ă lâIA, le choc est violent. Elle quâon annonce plus rapide, plus efficace et moins chĂšre. Non pas parce quâil serait moins compĂ©tent, mais parce quâon ne lui a jamais transmis lâessentiel : les systĂšmes, les couches, les limites, la pensĂ©e critique.
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7/18 On lui demande de produire⊠mais pas de comprendre. On lui impose dâaller trĂšs vite. Sans expliquer pourquoi, ni vers quoi. Il doit dĂ©jĂ ĂȘtre « performant » avant dâavoir appris ce que signifie « savoir ».
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6/18 Le dĂ©veloppeur junior, lui, arrive dans un monde quâil nâa pas choisi. Un univers saturĂ© dâoutils, oĂč on lâhyper-spĂ©cialise avant mĂȘme quâil maĂźtrise les bases. On lui enseigne des frameworks, pas des fondations.
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5/18 On ne sait pas vendre ce quâon possĂšde dĂ©jĂ , alors on exige encore plus du dĂ©veloppeur. Ce nâest jamais assez.
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4/18 Il rejette lâIA quâon lui vend comme plus performante. Mais elle ne remplace pas la comprĂ©hension profonde des systĂšmes. Cette pression masque un vide abyssal : - zĂ©ro vision produit - zĂ©ro culture technique - ⊠zĂ©ro stratĂ©gie commerciale
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3/18 On exige de lui la performance immĂ©diate, pas la robustesse : ĂȘtre moins cher, aller vite, produire toujours plus. Comme si lâurgence permanente pouvait remplacer une stratĂ©gie.
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2/18 Aujourdâhui, le dĂ©veloppeur senior ne sait plus vraiment quel est son rĂŽle. On lui demande dâĂ©crire du code, pas de comprendre un systĂšme. On lui impose des outils, une prĂ©sence obligatoire sans fondement, mais jamais une direction.
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7ïžâŁ/7ïžâŁ LLMs unroll. Humans TRANSFORM. One computes. The other BECOMES.
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