Ondřej Šantora ze Spaceknow představí přínos dat z dálkového průzkumu Země (Earth Observation, EO) pro každodenní život, a to jak z hlediska komerčního, tak veřejného využití. Zaměří se na to, jak EO data pomáhají v různých oblastech, od monitorování životního prostředí po

Satelitní snímkování ve výuce v Ostravě👇🏻🛰️👇🏻

Začal nový školní rok a s ním se blíží i start ESA projektů pro žáky! Do kterých se zapojí i vaše děti a žáci?! V tomto školním roce budou mít žáci a jejich týmy opět možnost: 🛰️ naučit se základům programování a poslat vlastní kódy na Mezinárodní vesmírnou stanici ISS v rámci

LASARsat míří pro světové ocenění. Česká studentská družice, která se snaží vyřešit globální problém vesmírného odpadu s pomocí laserů, je nominovaná na cenu Rookie of the Year. Co je to? Prestižní ocenění pro týmy, které mají za sebou první úspěšnou misi malé družice, uděluje

Nový měsíc a nová výtvarná soutěž s Paxim!👨‍🚀🚀✨ A tentokrát na celé prázdniny – konec 31. srpna 2025. Ideální výzva, nejenom, pro vesmírné tábory nebo pro každého mladého space nadšence, který přes prázdniny hledá vesmírnou zábavu. Ukažte jak může vypadat: FUTURISTIC SPACE HOME

LAST CALL! Kolegové, učitelé, lektoři a mentoři, poslední výzva pro ty nejaktivnější z vás, kteří čerpáte inspiraci i během letních prázdnin.🚀👩‍🚀✨ Už příští týden proběhne Online Teachers Conference v dikci ESA Education. Inspirace od kolegů z celé Evropy, motivace od samotných

19/19 Protože tohle není příběh o jednom muži ve skafandru. Tohle je příběh o tom, kým jako země chceme být. #czechspace #alessvoboda

18/19 Tak jako jsme jako národ hrdí na zlaté medaile z Nagana nebo z mistrovství světa, můžeme být hrdí na něco, co překonává hranice atmosféry. Na národní misi, která bude psát historii – nejen pro Aleše, ale pro nás všechny.

17/19 Chceme zůstat na zemi, nebo se posunout výš? Když se bavím s dětmi, učiteli nebo i kolegy z firem, zaznívá jedna věc znovu a znovu: “Tohle by nás mohlo probudit.” Probouzet zájem. Sebevědomí. Nadšení. Chuť tvořit, ne jen konzumovat.

16/19 Zbytek – 1,6 miliardy – bude třeba dofinancovat. Zní to jako hodně? Ano. Ale návratnost investic do kosmických programů se dle řady studií pohybuje až na úrovni 8násobku. A pozitivní dopady do vzdělávání, vědy a prestiže státu jsou často zcela nevyčíslitelné.

NASA nyní vybírá firmu, která zajistí mise označované jako PAM-5 a PAM-6 – mise národních (soukromých) astronautů. Česká republika komunikuje se společnostmi Axiom Space a Vast, které by tyto mise měly realizovat. Vláda už let schválila a uvolnila 400 milionů korun (20 % částky)

14/19 A hlavně – experimenty, které díky českému astronautovi přeskočí pořadníky. V běžném režimu je dostat na ISS je během na dlouhou trať. Ale v rámci národní mise máte prioritu. Čas běží. ISS končí. ISS má ukončit svůj provoz do roku 2031.

13/19 Vznikají tedy reálné experimenty z oblasti radiační fyziky, onkologie, nanomateriálů nebo lidské adaptace na mikrogravitaci. Experimenty, které nám přinesou poznání, unikátní know-how a nové mezinárodní spolupráce.

12/19 byla otevřena výzva pro vědecké a průmyslové instituce: navrhněte experimenty, které by mohl český astronaut na ISS provádět. Sešlo se přes 70 návrhů – více než v Polsku, které má třikrát větší populaci. 14 z nich už prošlo odborným panelem ESA.

Proč? Protože všichni pochopili, že astronaut funguje. Funguje jako motor národní motivace, inspirace i technologického růstu. A jak na tom jsme my? Máme projekty. Máme know-how. Máme příležitost. Když byl spuštěn národní projekt Česká cesta do vesmíru @vzhurudovesmiru minulý rok

A stejně jako Marcus Wandt ze Švédska, kterého Švédové při první možné příležitosti poslali na misi na ISS. Maďarsko šlo vlastní cestou. Jejich kandidát Tibor Kapu nebyl vybrán ESA. Spustili národní výběrové řízení, zajistili financování a dnes je jejich astronaut rovněž na ISS.

9/19 V roce 2022 byl vybrán ve výběrovém řízením Evropské kosmické agentury (ESA), do kterého se přihlásilo přes 22 tisíc uchazečů z celé Evropy. Vybráno jich bylo 17. Mezi nimi i Aleš. Stal se tzv. ESA Reserve Astronaut. Stejně jako jeho kolega z Polska Slawosz Uznański.

8/19 A to všechno jsou důsledky toho jediného okamžiku – okamžiku, kdy někdo uvěřil, že je to možné. V Česku máme svého astronauta. Jen ještě neletěl. Major @astro_ales. Pilot Gripenu, člověk s doktorátem z raketové a letecké techniky. A fakt týpek. 🙂

začnou po setkání s astronautem nebo jen po videu z oběžné dráhy přemýšlet jinak. Představí si, že by to jednou mohli být i oni. A i když se jimi nestanou, něco se změní. Někdo začne navrhovat letadla. Jiný začne zkoumat léčiva. Někdo navrhne most, někdo telekomunikační družici.

6/19 Člověk, který dokáže v jediném rozhovoru nadchnout dítě pro fyziku, inspirovat učitele a dojmout dospělého. A tohle není žádná domněnka – to se děje. Pracuju se školami, učiteli a dětmi každý den vídám to na vlastní oči. Děti, které si myslí, že „věda je nuda“,