🧬✨ Gran avenç per a les persones amb la malaltia de Rendu-Osler Un estudi internacional publicat al New England Journal of Medicine identifica el primer tractament dissenyat específicament per a la malaltia de Rendu-Osler, també coneguda com a HHT (telangiectàsia hemorràgica

🎁Unboxings, representació d'escenes familiars quotidianes i de joc... ➡️La publicitat de joguines a les xxss adopta formes que els infants no sempre identifiquen. ➡️Ser-ne conscients ens ajuda a ser consumidors crítics. En parlem a l'eduCAC👇 🔗 https://t.co/l9hxiaHmzy

⚠️Austràlia prohibeix les XXSS als menors de 16... funcionarà? En el darrer butlletí de 2025 parlem de ➡️perquè cal anar més enllà de prohibir vs. permetre ➡️com millorar els plans de prevenció ➡️llibres per educar en l'ús de pantalles Subscriu-t'hi! 📩 https://t.co/DNGnG4ivEZ

➡️Prohibir és la solució? ➡️Què vol dir educar en pensament crític? Les doctores Charo Sádaba, Sara Malo i Marta Narberhaus ens expliquen què en diu la recerca científica.  ⚠️ESPÒILER: més que prohibir, cal comprendre, acompanyar i educar👇 🔗 https://t.co/FFpW9QRh9j

Entrevista en @el_pais sobre mi libro Cerebro, espacio y tiempo. Este sábado lo presentamos en #SinTarima 📚 con @FdeCastroS y @searavalero 👉🏼 - https://t.co/e4N4ZbzegX

🌟Quan eduquem la mirada crítica transformem el món.  Si teniu un projecte que ho demostra, compartiu-lo!  🚀Participeu en els #23sPremiseduCAC i expliqueu-nos com ho heu fet: 🏫Centres educatius 👩‍🏫Professorat 🔍Treballs de recerca de batxillerat  🔗 https://t.co/eeGbAF1Vku

🟣✊ #25N Si sembla violència masclista, és violència masclista.  Les red flags digitals que no es poden tolerar, amb @CarlaVall (i que sovint les noies no identifiquen)  🎙️Conversa completa al web de l'eduCAC👇 🔗 https://t.co/3owVgjlnVM

🚀Nou butlletí de l'eduCAC! ✔️Conversem amb @CarlaVall sobre Red flags i actituds tòxiques a les XXSS ✔️Estrenem materials sobre gènere: eines contra els estereotips a la ficció i a internet 🟣✊#25N Subscriu-t'hi! 📩 https://t.co/DNGnG4ivEZ

Tot a punt! 22ns PREMIS eduCAC! (2️⃣2️⃣😳❗️)Amb una bona colla de propostes que exemplifiquen la bona feina q es fa arreu per treballar l’educació mediàtica! Felicitats a tot l’alumnat i professorat que hi participeu i els organitzadors @programaeduCAC @Consell_Audio 👍🔝

🔌Què fèieu el dia de l'apagada? Nosaltres sempre recordarem que al @Consell_Audio hi teníem al jurat dels 22ns Premis eduCAC, deliberant. No van poder acabar fins al 30... però ja ho tenim!💫 Us agraïm de tot 🧡 la participació Enhorabona, finalistes!  🚀 https://t.co/3LClW9911V

@Consell_Audio @laurapinyol 3️⃣ Fem un consum plural de mitjans de comunicació per contrastar les notícies. Si se'n parla en alguns perfils de xarxes però no ho recull cap mitjà de referència, dubtem-ne.

🔌🔌Les situacions de crisis fan augmentar el nostre consum informatiu de forma extraordinària. I si estar ben informat en situació de normalitat ja no és fàcil, en moments excepcionals, la cosa es complica.  Com ho fem? 👇

Llegim menys per culpa de les pantalles? Potser no està tan clar... Al butlletí de l’eduCAC parlem de ➡️Influenciadors que llegeixen i fan llegir ➡️Pantalles amigues dels llibres ➡️Iniciatives de biblioteques escolars Subscriu-t’hi!📩 #SantJordi25 🌹🐉📚 🔗 https://t.co/DNGnG4ivEZ

Serveixen les xarxes socials per fer-nos correr a la llibreria o a la biblioteca a buscar un llibre? El fenomen bookinfluencer ens demostra que sí! A l'eduCAC et proposem portar-ho a l'aula amb una activitat per secundària.  Bona diada de #SantJordi!📚🌹 🔗 https://t.co/LxfcichHas

🔝🔝

Si preguntem com ha anat l'insti, què tal l'entrenament o has acabat els deures? I si preguntem, a més, què has vist avui al mòbil, quin reel t'ha fet més gràcia, o com ha anat la partida? Amb informació de 1a ma, acompanyem i ens estalviarem sorpreses. 🔗 https://t.co/62KfxnhuoF

⚠️El 70% dels adolescents són addictes a... passar temps amb els seus amics.  Fake? No! És el resultat d'un estudi que ens explica el psicòleg Ramón Nogueras.  Objectiu? Mostrar el problema que existeix amb la conceptualització de les addiccions. 👇 🎙️ https://t.co/X86zFchrS2

Pots parar de fer scroll? Si has dit aquesta frase alguna vegada, el butlletí de l'eduCAC d'aquest mes t'interessa!  Parlem de...  ✅TikTok i l'scroll infinit ✅Continguts de les xxss i salut mental ✅+Temps de 📲 equival a + problemes? Subscriu-t'hi! 📨 https://t.co/DNGnG4ivEZ

✨Convocatòria tancada!  El període de recepció de treballs pels #22nsPremiseduCAC ha finalitzat, i el jurat ja ha començat la seva feina. Voleu saber qui són? Ho trobareu al web de l'eduCAC! 🚀 📍 https://t.co/3LClW9911V

🛡️ Protegir infants i joves dels riscos de l'entorn digital no és tasca fàcil. 👨‍👩‍👧‍👦Les famílies tenen una part de responsabilitat, però les empreses tecnològiques tenen molt a fer. Quines són les darreres recomanacions sobre verificació d'edat de la UE? 👇 📍 https://t.co/N4UOXUllbX