Jonathan D. Geiger
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philosophy [of epistemology, science, language, technology, methodology] | information science and engineering | digital humanities
Mainz, Deutschland
Joined January 2017
📣 Achtung: Wir haben die Bewerbungsphase für den Publikumspreis verlängert! #DigitalMiteinander ⏰ Noch bis Sonntag, 10.12, 12 Uhr, könnt ihr eure Projekte für mehr #digitaleTeilhabe und zur Förderung unserer #Demokratie mithilfe von #KI hier einreichen: https://t.co/hvWz2Qq9mW
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Wir freuen uns, Teil dieses Projekts zu sein! 🙌 Alle Infos zum Start:
Das neue Berlin-Brandenburgische Datenkompetenzzentrum für Digital Humanities, kurz QUADRIGA, bringt künftig Verwaltungswissenschaft, Informatik und Informationswissenschaft sowie Partner aus Potsdam und Berlin zusammen. Die Leitung hat die @unipotsdam: https://t.co/tnhU81MHw3
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„Generative #KI hat das Prinzip ‚Künstliche Intelligenz‘ erstmals für die breite Masse greifbar und sichtbar gemacht. Jetzt müssen wir die gesamte Bevölkerung mitnehmen. Der #DigitalGap darf nicht noch größer werden“, so @lsmueller. 🎙️ #digitaleTeilhabe
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🚀Für 2024 wurden die „Brillanten Frauen der KI Ethik“ gekürt. Eine von ihnen ist Weizenbaum-Wissenschaftlerin 🥇@MilagrosMiceli. Wir freuen uns mit ihr und gratulieren! 👏🤩
medium.com
Since 2018, Women in AI Ethics has published an annual “100 Brilliant Women in AI Ethics” list every year. This year we recognized 100 new…
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NFDI4Memory ist jetzt auch bei Mastodon 🐘 🥳 Wir freuen uns, wenn Ihr uns auch auf #Mastodon unter @NFDI4Memory@nfdi.social folgt - wir freuen uns auf den Austausch mit Euch! #NFDIrocks #DigitalHistory #FDM #NFDI4Memory
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⏰ Die Zeit läuft: Noch 2 Tage könnt ihr euch für unseren Publikumspreis bewerben! #DigitalMiteinander 🏆 Ihr setzt euch für #digitaleTeilhabe ein oder nutzt #KI, um unsere #Demokratie zu stärken? Dann bewerbt euch jetzt um insgesamt 10.000€! ➡ https://t.co/aeqgq1ANRl
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Podiumsdiskussion „Offene Infrastrukturen für #OpenScience“ am 19.02.2024, 15:30-17:00 Uhr https://t.co/PwuRkUz7gq Veranstaltende: Lehrstuhl Information Management am @IBI_HU der Humboldt-Universität zu Berlin und @helmholtz_os
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Ein Jahr ChatGPT: Ist KI im Klassenzimmer angekommen? DLF-Interview mit Prof. Doris Weßels https://t.co/ZjErhWjOVu
#KIundWir
deutschlandfunk.de
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Künstliche Intelligenz - Wirtschaftsinformatikerin Weßels: ChatGPT auch in Klassenzimmern auf dem Vormarsch https://t.co/ufw9llrQzQ
#KIundWir
deutschlandfunk.de
Ein Jahr nach der Einführung von ChatGPT ist der KI-Textroboter nach Einschätzung der Wirtschaftsinformatikerin Weßels auch in den Klassenzimmern angekommen. Weßels sagte im Deutschlandfunk, eine...
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Es ist soweit - der Call for Participation ist geöffnet! Bis zum 12. Februar können Sie Beiträge zur Zukunft der akademischen Bildung beim #UFFestival einreichen. Gesucht ist alles von innovativen Visionen bis zu Good-Practice-Beispielen. https://t.co/idvOTJXJOc
#DigitalTurn
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#ChatGPT ist eine Technologie, die uns "zwingt, unsere Fähigkeit zur Selbstreflexion und Weiterentwicklung unter Beweis zu stellen" - Im HFD-Blog blickt Prof. Dr. Doris Weßels @dwkro auf ein ereignisreiches Jahr mit generativer #KI zurück. https://t.co/YiZDIcopu6
#DigitalTurn
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„Teilhabe in der digitalen Welt muss nun auch in den sich neu ergebenden Feldern der KI-Anwendungen und -entwicklungen gezielt durch schul. Bildung gestärkt werden.“, sagt @prof_birgit bei der #kmk Fachtagung. #DigitaleBildung
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Unser Tipp fürs Wochenende: Unter https://t.co/WwxR1yPLP4 können Sie ab sofort auch in 20 Mio. historischen Zeitungsseiten stöbern. Wir und die ganze Text+ Familie heißen das Deutsche Zeitungsportal herzlich willkommen an Bord! #dfg #nfdi #ddbkultur #zeitungsportal #textplus
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Im aktuellen Podcast diskutiert Prof. Dr. Ute Schmid von der Uni Bamberg die Rolle von #KI in der #Hochschullehre. Welche Entwicklungen erwarten uns? Es gibt spannende Einblicke! #Hochschulbildung #Podcast #Empfehlung
https://t.co/4elRku9Rrc
lehre.fau.de
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Welche Lehrkräfte informatische Kompetenzen brauchen? Alle. 🦾 Was genau dazu gehört und wie sich diese Vermittlung umsetzen lässt, steht in einer aktuellen Empfehlung, die unser Arbeitskreis Lehrkräftebildung veröffentlicht hat: https://t.co/9eI9fjjJ1h
#twlz
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Das Virtuelle Objekt des Monats Dezember sind LiDAR-Sensordaten in autonomen Fahrzeugen. Wie Sensordaten, ISO-Normen, Behinderungsverhältnisse und Virtualitätsforschung zusammenhängen, erklärt Alex Schmiedel. ➡️ https://t.co/H8N9OBgN9w
#VirtuellesObjektdesMonats #ObjektdesMonats
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Ein Jahr #ChatGPT: Welche Verantwortungen ergeben sich daraus für Hochschulleitungen, Forschende, Lehrende und Studierende? Darüber denken Schreibwissenschaftler:innen aus ganz Deutschland in unserem neuesten Diskussionspapier nach. https://t.co/fdP4naoVZm
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Niklas #Luhmann: „Was ist der Fall?“ und „Was steckt dahinter?“ Die #Abschiedsvorlesung von 1993 und ihre Textgeschichte – jetzt alle #Manuskripte und die Audioaufnahme online verfügbar. https://t.co/p3eT7YVs94
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Kleine Erinnerung für alle Metadatenmenschen. Heute - 14 Uhr - KIM Sitzung - online Falls ihr noch nicht dabei wart: Kommt gerne vorbei und lernt unsere Arbeit kennen. https://t.co/dg2gFfRLNR
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