FAVERO Stephanie
@faverosteph
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Enseignante de mathématiques chargée de missions sur la Zone Amérique du Nord #AEFE
Montréal, Québec
Joined August 2021
Formation Zone 🇨🇦🇺🇸: Lancement du Magistère "A la découverte de l'intelligence artificielle dans l'éducation" > Usages de l'#IA (enseignants/élèves) > Esprit #critique > Partage d'expériences Concepteurs : @Tiiiix @LotonMorgan @faverosteph @Nicolas_Louisot et Sylvaine Arnould.D
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Les applis @mathsenvie ont rejoint la forge et la communauté des enseignants qui créent et partagent. À découvrir ici : https//appenvie.fr ✅ Une banque de problèmes ✅ Un rituel de problèmes ✅ Une application élève
La forge des communs numériques éducatifs compte à ce jour 1646 projets libres La @DRANE_Grenoble en a sélectionné 50 (30 logiciels libres et 20 ressources éducatives libres) qu'elle vous présente sur son site #LaForgeEdu
https://t.co/s57SwT67k4
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Formation Zone [#AEFE #ZAN 🇺🇸🇨🇦] Enseigner dans les groupes de besoins en mathématiques 6e/5e > Modalités de regroupement > Conception de #séquences, de #progression, #Evaluations Formation animée par @faverosteph et Thomas Castanet 🏫 @lyceechicago 📅 du 2 au 4 octobre 2024
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Formation en établissement [#AEFE #ZAN 🇺🇸🇨🇦] > #Différenciation pédagogique aux cycles 4 et au lycée. > #Evaluations différenciées et élèves à besoins particuliers. Formation animée par @faverosteph 🏫 @lyceeclaudel 📅 du 6 au 7 juin 2024
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Les résultats des Olympiades de mathématiques de 4ème (concours René Merckhoffer) sont disponibles : un élève du Lycée français de Houston et une équipe du lycée français de New York primés cette année. @Lyceehouston
@LyceeFrancaisNY
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La course aux Nombres dans la Zone Amérique du Nord est à présent terminée. Elle a réuni cette année 5489 élèves du CM2 à la 2nde. Les résultats des champions sont disponibles ici :
can2024.glide.page
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Formation en établissement [#AEFE #ZAN 🇺🇸🇨🇦] sur l'intelligence artificielle. > Comprendre son fonctionnement > Identifier des usages pour l'enseignant. > Formation des élèves à son utilisation. 👩💻Formation animée par @faverosteph 📆18 et 19 Avril 🏫@CiMariedeFrance
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Plus de 400 établissements inscrits! 📈 402 établissements soit 10714 élèves de 308 villes et 49 pays Encore quelques semaines pour inscrire un établissement: https://t.co/fCdSgYfKcW
#Scratch #Python #Pyxel #NSI #SNT #programmation #code
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Concours de calcul mental #CAN [#AEFE 🇺🇸🇨🇦] La 1ere épreuve de la Course aux Nombres 2024 a obtenu un franc succès sur la Zone Amérique du Nord 🏫 35 établissements 👫 5500 élèves dans 287 classes. Les résultats sont disponibles via cette application📱: https://t.co/V3eYNqd0Ss
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👏 Félicitations pour cet engouement et augmentation de la participation des établissements scolaires 🇫🇷 du réseau 🌎 à ce #projet #pédagogique original et novateur ! 📌Tout le meilleur pour cette édition 2024 ! -- #maths #sciences #code #informatique @aefeinfo
Plus de 20% des établissements de l'#AEFE sont inscrits à la Nuit du Code 2024! A ce jour: 384 établissements inscrits soit 10490 élèves de 289 villes et 47 pays ➡️ https://t.co/fCdSgYfKcW Inscriptions ouvertes jusqu'à fin avril. #scratch #python #nsi #snt #NDC #NDC2024
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J'aurai l'honneur de présenter, ce vendredi 29/03, à la #JDLE2024, aux côtés de Cyrille Larguiller, un commun numérique : ✅ La banque de problèmes, photos mathématiques, photo-problèmes et énigmes de @mathsenvie ▶️ https://t.co/IkIBDl9Ppf ▶️ https://t.co/WrHeROa1P5
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Le passeport @Educfi_BDF permet aux élèves d'aborder des notions utiles au quotidien qui donnent du sens à leurs apprentissages💡#SemaineÉducFi Retrouvez dans ce parcours m@gistère des ressources « clé en main » pour le mettre en œuvre avec vos classes ➡ https://t.co/isKwxbsxKE
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Le 2e épisode de la série « Perspectives sur...» abordera la transposition de la démarche de Singapour au collège, la diversité des thématiques se prêtant à cette approche et le travail collectif des professeurs. 🗓 Rendez-vous mercredi 27 mars à 16h ▶ https://t.co/iXacQdpDGF
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Trois journées de travail soutenu consacrées à explorer les applications de l'IA et à aborder les biais à transmettre aux élèves, le tout dans une atmosphère plaisante et divertissante. Merci à tous !
Formation Zone [AEFE 🇺🇸 🇨🇦] : enseigner à l'époque de l'#IntelligenceArtificielle. > Des usages pour les enseignants et pour les élèves > Création d'un Jeu_débat pour les élèves. Formation animée par @Tiiiix, @Mael__Joyeux et @faverosteph 🏫@CiMariedeFrance 📆 Du 7 au 9/02
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@Eduscol @maths_ot Deux documents de l'inspection générale : - Huit énoncés "type bac" https://t.co/bf4bBx0VF6 - Grilles avec attendus pour la correction https://t.co/gMgQe2F1aB
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Des ressources et pistes pour les mathématiques à découvrir à très bientôt
Qu’est-ce que la démarche de Singapour ? Comment l'adapter à l'enseignement des mathématiques dans nos classes ? Perspectives sur la méthode de Singapour : reportages en classe et interventions d’experts à découvrir en ligne 🗓 Le 31 janvier à 16h ▶ https://t.co/GGkSAlUCxv
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Formation Zone [#AEFE #ZAN 🇨🇦🇺🇸] : enseigner les #mathematiques aux cycles 2 et 3. -> Problèmes, schémas en barres -> Plan de travail -> #Manipulation -> #Jeux -> Outils numériques Stage animé par @faverosteph et @GwenPETILLAT 📆 Du 17 au 19 janvier 2024 🏫@lyceechicago
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📌 Lu sur la page @Eduscol_prim Un jeu d’évasion numérique au service de la résolution de problèmes ✅ Comment susciter le goût des mathématiques chez les élèves ? ✅ Un jeu clé en main avec toutes les ressources 👉 https://t.co/b4g8EMCCoz
@DranePaca
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Merci aux enseignants venus de toute la Zone Amérique du Nord pour leur créativité et leur dynamisme face à ces nouvelles pédagogies.
Formation Zone [#AEFE #ZAN 🇨🇦🇺🇸] : créer et utiliser des #plans_de_travail en classe pour gérer l'#hétérogénéité des élèves, du cycle 1 au lycée. Stage animé par @faverosteph, @LotonMorgan et @GwenPETILLAT 📆 Du 13 au 15 décembre 🏫@CiMariedeFrance
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