Educación Química
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Revista académica, arbitrada, electrónica y de acceso abierto, editada por la Facultad de Química, UNAM. 🔗 https://t.co/vszOfVbP8H
Ciudad Universitaria, México.
Joined September 2021
🧪 ¡Nuevo número de #EducaciónQuímica! Descubre cómo la mediación didáctica transforma la enseñanza de la química: desde juegos de mesa 🎲 y realidad aumentada 📱 hasta proyectos colaborativos y enfoques interdisciplinarios 🌱⚡. 🔗 https://t.co/ZrWwtSnZrO
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Un #escaperoom sobre lluvia ácida llevó a futuros profesores de química a resolver retos, pensar en equipo y aprender jugando. Una muestra de cómo la ciencia puede enseñarse con emoción y creatividad. 🧪🎯 https://t.co/JbfFqVf5NC
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¿Aprender reacciones #redox con #anime? Una propuesta didáctica usa escenas de #DrSTONE para enseñar química de forma más clara, divertida y significativa. ⚗️💥 https://t.co/hOs1Q3p2XA
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Entender una #disolución va más allá de “mezclar y desaparecer”. Este estudio muestra cómo integrar lo visible y lo #molecular ayuda a aprender química con sentido. 💧⚗️ https://t.co/4iktzLsGRG
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De la teoría a la práctica: la #bioinformática permite a los estudiantes analizar datos genómicos reales, entender la función de los #genes y #proteínas, y entrenar habilidades como resolución de problemas y trabajo en equipo. 📊🧬 https://t.co/JlvsQORGks
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La enseñanza de la química evoluciona con los recursos #audiovisuales digitales. El modelo polimedia de la #UPV muestra cómo integrar video, interactividad y experimentación en el aula. 🎓🎥 https://t.co/Uksbe15gz4
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Aprende #bioquímica… ¡jugando! #InterAAcciones invita a construir cadenas de aminoácidos, crear enlaces y entender cómo se forman las proteínas 🔬🎲 https://t.co/1aywA7kouO
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#Contexto, modelado y #tecnología: claves para que la enseñanza de la estructura de la materia sea clara, participativa y conecte a los estudiantes con la #ciencia. 🔬💡 https://t.co/VTin6bdK03
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¿Cómo enseñar química atmosférica desde la práctica? Este artículo propone una metodología innovadora que usa #JupyterLab, #BOXMOX y #Python para simular emisiones urbanas y analizar la formación del ozono troposférico.🌆🌎 https://t.co/9xZwLh36BZ
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BREAKING NEWS The Royal Swedish Academy of Sciences has decided to award the 2025 #NobelPrize in Chemistry to Susumu Kitagawa, Richard Robson and Omar M. Yaghi “for the development of metal–organic frameworks.”
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¿Cómo acercar #teoría y #práctica en el laboratorio de química? La base de orientación guía a los estudiantes en la planificación, anticipación y regulación de sus acciones experimentales. 🧪💡 https://t.co/7btVu1xWhD
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¿Sabías que el #estrésoxidativo puede “robarle energía” a tus células? Cuando los radicales libres superan a los antioxidantes, aumenta el riesgo de varias enfermedades. 🍊 🧪 https://t.co/FkTI9JaKHT
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Las pilas son #reaccionesredox, pero en la práctica no siempre coinciden con la teoría. Aleaciones, óxidos y el papel del puente salino muestran la diferencia. Este experimento con materiales comunes revela su importancia, incluso en la corrosión. ⚡️🔋 https://t.co/FPV2AEnzuL
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Aprender #ciencias no tiene por qué ser aburrido. Retos, juegos y experimentos despertaron diversión, alegría y sorpresa en estudiantes de #Primaria. Más emociones positivas = más aprendizaje. 🧪🎮 https://t.co/w7ThiO1Q7h
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¿Sabías que los vegetales pueden enseñarte #química? La col lombarda y la remolacha se usan como indicadores de #pH naturales para aprender en el #laboratorio. 🥬🍓🍆 https://t.co/Irijk2Q1h8
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La química tiene un lenguaje propio 🧪 Pero… ¿cómo enseñarla si faltan términos en lengua de señas? El proyecto “#Químicapelasmãos” creó 10 nuevos signos en Libras para acercar la química a estudiantes sordos 💛 https://t.co/of1G0S6wG3
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Aprender química no tiene que ser complicado (ni costoso). Estudiantes construyeron un espectrofotómetro casero para analizar aceites vegetales y aprender espectrofotometría con metodología #ABP. 🌱⚗️ https://t.co/NELlFsSTma
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