Ce matin c’est la première présentation du Lab Hybridation de l’@Ih2ef. Dans ce lieu inspirant l’ensemble des collaborateurs pourra tester de nouvelles méthodes de travail. cc @CTorossian_Off

Pour sa 8ème session #Caphybridation reçoit @SimonFAU qui traite la question des ressources en formation. @moiraud @Ih2ef @Eduscol @acpoitiers @cned @reseau_canope #hybridation #PoitiersCapEduc

Joëlle Proust #CSén intervient à l'@Ih2ef sur "métacognition et confiance en soi". Des pistes pour faire évoluer les pratiques en classe en prenant en compte les sentiments métacognitifs

" passer d'une collusion contre pour aller vers une collaboration pour" Marie-Louise Martinez intervient en clôture du séminaire #écoleinclusive réunissant IEN ASH, CT ASH, Médecins CTR à l'@Ih2ef

#opencognition B.O.A.T ou penser collectivement l'intérêt des open badges pour les élèves, les enseignants, les formateurs... #PoitiersCapitaleEducation @Ih2ef @ucldv

Une nouvelle publication de l'IFé intéressante. Elle porte sur l'école inclusive, avec une mise en perspective historique et comparée entre la France et d'autres pays. https://t.co/Gzpodp04qa

Pédagogie coopérative et métacognition par Céline Buchs lors de la conférence internationale #métacognition et confiance en soi #CSén . Renforcement du sentiment de compétences et de la qualité des apprentissages.👍👍@Esenesr

L'#esenesr reçoit cette semaine les #ienash pour leur 5e présentiel. Une formation proposée en collaboration avec l'@ins_hea, avec un focus aujourd'hui sur l'enseignement en milieux pénitentiaire et contraint

Denis Alamargot @ESPECreteil présente à l'@ESENPOITIERS les résultats d'une enquête réalisée auprès des stagiaires #cadreEdu2017 qui permet de constater la maîtrise des connaissances s'appuyant sur des faits vérifiés scientifiquement. 👍👏 et qq neuromythes qui subsistent.

Nicolas Caruso, dessinateur professionnel, crée en direct une captation de l'essence de la conférence de Philippe Garnier sur #autisme

Comment faciliter le travail avec les élèves autistes en classe ? Philippe Garnier, MCF à l'inshea intervient devant #CadreEdu2017 à l' @ESENPOITIERS #autisme. #EcoleInclusive @MarieBregeon1

Conférence d'ouverture du séminaire de formation statutaire de la promotion 2017 par Adrien Taquet, Député et auteur du rapport "Plus simple la vie" : "Restaurer la confiance et en finir avec la justification permanente de son handicap".@ESENPOITIERS @AdrienTaquet @moiraud

18 500 ETP ou quelques chiffres autour de la scolarisation des élèves en situation de handicap : Alain Bouhours-dgesco , présente à l'@ESENPOITIERS la politique ministérielle au #CadreEdu2017: tous ensemble pour l'#EcoleInclusive

Le séminaire doit vous permettre de monter en compétences, il doit vous donner aussi des outils de transfert de la formation dans vos départements.” @BndicteRobert s'adresse aux  #ien chargés de mission #écolematernelle à l’@esenpoitiers

“Nous devons penser ce temps de formation, comme un temps qui va in fine avoir des effets auprès des élèves”. @BndicteRobert ouvre le séminaire de formation des #ien chargés de mission #écolematernelle à l’@esenpoitiers

Séminaire des IEN en charge des langues vivantes accueilli à l'@ESENPOITIERS du 24 au 26 septembre. "Le parcours de l'élève en langues vivantes : la place de l'IEN-LV" au programme en tenant compte des spécificités territoriales et des différentes dimensions du pilotage

José Puig directeur de @ins_hea ouvre le 4ème présentiel des IENASH promotion 2017. Les partenariats au cœur de la formation cette semaine et tjs l'accessibilité pédagogique en fil rouge de l #écoleinclusive. @ESENPOITIERS

Clôture du séminaire "inclusion scolaire-58h avec une comparaison européenne conduite par H.Benoit @ESENPOITIERS @ins_hea Bon retour en académie pour accompagner la dynamique inclusive !!👍

Présentation par la DEPP - Sylvie Le Laidier - des statistiques relatives à la scolarisation des élèves en situation de #HANDICAP . De nombreux enseignements pour faire avancer cet enjeu majeur d'égalité. @ESENPOITIERS

Visite commentée de l'@ins_hea : retour historique, patrimonial et pédagogique autour des écoles de plein air.