JUBILEUM | 5e editie Landelijk congres Jonge kind AOb en HJK! Zet alvast in je agenda: woensdag 1 april 2020 bij Spant! in Bussum. Meer informatie volgt binnenkort via https://t.co/4AHSmd5B7U. Houd onze website in de gaten!

@AnjaSchijndel In Nederland staat de #masterEn in de kleuterklas! @FontysOSO, kiezen studenten al jaren voor de differentiatie #JKspecialist @a_beets @JufAngelique @liesbethlam @JMC_Vlamings @nicolevan_a Wat is volgens jullie de meerwaarde van een #master voor de kleutergroep?

HJK recenseert 'Aan de slag met W&T-onderwijs': 'Om professionals een kader te geven voor de concrete invulling van wetenschap en technologie (W&T) heeft SLO een W&T-leermodel ontwikkeld, dat in deze uitgave toegelicht wordt'.

HJK recenseert 'Interprofessioneel werken en innoveren in teams': 'Het beschrijft de complexiteit van teamwerk en de succesfactoren voor de vorming van een team'.

Wiedi Hartveld en Nanda Bischoff van Sterk Huis delen de succesfactoren en uitdagingen die zij tegenkomen bij het realiseren van inclusie van het jonge kind in de preventieve samenwerking tussen jeugdhulp, kinderopvang en onderwijs.

De PO-Raad publiceerde in 2016 de brochure 'Doorstroom van kleuters'. Wat doet de sectorraad nog meer voor het jonge kind en welke speerpunten zijn nu actueel? En wat is de visie van de PO-Raad op de doorgaande ontwikkellijnen van het jonge kind?

De eerste zeven levensjaren zijn van belang voor het ontwikkelen van een goede mondelinge taalvaardigheid. Wat is het belang hiervan en hoe kun je preventief werken met kleuters om zo hiaten in de taalontwikkeling te voorkomen?

Tijdens muziekactiviteiten kan gewerkt worden aan klank-, vorm- en betekenisaspecten. Hierdoor ontstaan eindeloos veel mogelijkheden voor het samenstellen van een betekenisvolle muziekactiviteit, zoals de brandweerblues.

Al op jonge leeftijd maken baby’s en kinderen onderscheid in huidskleur. Ook ontwikkelen ze al vroeg sociale voorkeuren en ontstaan er vooroordelen gebaseerd op ras. Hoe kan je hier als leerkracht op een juiste manier mee omgaan?

Volgens de cijfers zit in elke klas gemiddeld één kind dat thuis met kindermishandeling te maken heeft. Als leerkracht kun je veel hen betekenen door ze te zien en te steunen. Volgens de wet heb je de plicht om in actie te komen bij vermoedens.

Nu in #HJK: meldcode kindermishandeling, vroege mondelinge taalontwikkeling, PO-Raad: visie op het jonge kind, culturele diversiteit in de kleuterklas, vroegsignalseren doe je samen.

Zijn kleuters niet te jong voor ontwerpend en onderzoekend leren? Welke praktische handvatten kunnen leerkrachten in de onderbouw toepassen om ontwerpend en onderzoekend leren een plek te geven in https://t.co/dw5mF4zAwy hun onderwijsaanbod?

Kom op 13 juni naar de startbijeenkomst van het NRO project 'Jeugdhulp in de school'. We gaan in op samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp in de klas en zijn benieuwd hoe jij dit vanuit jouw perspectief of expertise ziet. Meer info: https://t.co/MmeSRs7NRd #fontys

Het aanleren van muziek zou positieve effecten hebben op andere vakgebieden, bijvoorbeeld rekenen. Volgens psycholoog Howard Gardner is deze legitimatie niet nodig. Muziek heeft waarde in zichzelf. Hij pleit voor een thematische aanpak.

HJK recenseert 'Yoga Nidra voor kinderen en tieners': 'Er worden praktijksuggesties gegeven voor Yoga Nidra voor de gehele klas of voor kinderen met speciale behoeften'.

Een kritische instelling ten opzichte van het eigen denken en dat van anderen doen jonge kinderen op door ervaring en stimulans van volwassenen én leeftijdgenoten. Het proces hiertoe vormt een belangrijk onderdeel van de aanloop naar schoolrijpheid.

Niets is leuker dan een bezoek aan een echte pluktuin. Dieren kijken en voeren, helpen met het werk in de tuin en zelf fruit plukken. Een imker kan van alles vertellen over hoe bijen leven. Een rijke ervaring om daarna over te dansen.

Het vierde landelijk congres over onderwijs aan het jonge kind, georganiseerd door de AOb en vakblad HJK op 3 april 2019, bevatte inspirerende workshops en lezingen rond het thema 'Spel verbindt'. Lees mee en beleef de dag (opnieuw)!

Welke stappen zetten kinderen om te komen tot het betegelen van een betonvloer in de bouwhoek? Het drieslagmodel biedt didactische aanknopingspunten voor het volgen, observeren en analyseren van de rekenwiskundige ontwikkeling.

Nu in #HJK: spelbegeleiding vanuit drieslagmodel, aanloop naar schoolrijpheid, ontwerpend onderwijs en taaldenken.