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CADRE21 est un partenaire actif du #devprof de toute personne œuvrant en éducation, enseignement supérieur et formation continue dans la francophonie.
Montréal, Québec
Joined August 2015
Les personnes qui ont participé au Congrès AIPU24 à Sherbrooke peuvent demander un badge qui reconnaît leur temps de développement professionnel lié à leur participation à cet événement. C’est ici: https://t.co/HQJqzqFzvX
@USherbrooke @UQAR
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À mettre à votre agenda : Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur https://t.co/r46lmICrj1 Elle se tiendra le 1er novembre 2024 au Lévis Centre des congrès et où plus de 3 000 participantes et participants sont attendus!
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Un nouveau numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui est maintenant disponible! Les personnes qui feront la lecture de trois articles de ce nouveau numéro pourront demander un badge de lectures professionnelles: https://t.co/DU1vnCuiPg
@_CPIQ
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Félicitations aux personnes lauréates #imersionCP 🥳
Les projets et personnes lauréates du Gala des prix HUBLO 2024 de #imersionCP Le 2e gala des prix Hublo a de nouveau célébré l’excellence des personnes conseillères pédagogiques au sein des établissements d’enseignement supérieur québécois. https://t.co/lwDAvnQcZJ
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i-mersion CP présente le Rendez-vous CP 2024, deux journées remplies de conférences et d'ateliers pour les membres de la communauté CP avides de nouvelles connaissances et d'opportunités. Les personnes participantes peuvent demander un badge événementiel: https://t.co/lCX5OdeuxL
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Le CQJDC a tout récemment lancé un nouveau numérique de sa Revue La foucade! Les personnes qui en font la lecture peuvent demander un badge de lecture professionnelle reconnaissant leur temps de formation continue: https://t.co/cZHajdemqI
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L’éducation numérique sous l’angle de la cybersécurité https://t.co/A1KEiBpZeL La cybersécurité, à l’image des valeurs sociétales à protéger, est indissociable de l’intégration réussie du numérique dans le parcours éducatif. par @RIRE_CTREQ
ctreq.qc.ca
La réussite éducative des personnes apprenantes d’aujourd’hui est hautement liée à leur capacité à accéder à des outils éducatifs, créatifs et de productivité, facilitée par l’utilisation du numéri...
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✨Nouveau dossier : Le cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) dans les écoles de la province dès 2024-2025 : découvrez notre dossier approfondi, comprenant de nombreuses ressources utiles. Bonne lecture! 📖 https://t.co/gEqxdmNBFz
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Les personnes qui participent au Webinaire @ACCPQ 2023-2024 peuvent demander un badge numérique reconnaissant ces heures de développement professionnel: https://t.co/fVrfCpaUVy
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L’image qui suit présente les processus touchés par les troubles d’apprentissage. Le sujet vous intéresse? Découvrez l’autoformation Soutenir l’apprenant ayant un trouble dys: https://t.co/l1Z22eNPUF
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L'@ACCPQ organise une demi-journée pour approfondir la dimension Adopter une perspective de développement personnel et professionnel avec le numérique dans une posture d'autonomisation, sous l’angle du soutien et de l’accompagnement. @mxpelchat @coutleea
https://t.co/7tnRNgsxqz
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Pourquoi devrais-je m’intéresser aux bonnes pratiques en FAD? @maxlaf7 parle de la mise en place de pratiques gagnantes en formation à distance et de leur transfert dans divers contextes d’enseignement. 🎧
cadre21.org
Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’éducation. Animée par Maxime Pelchat, la première série lancée...
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L’autoformation Programmation et robotique a pour objectif de vous familiariser avec le sujet et de vous proposer des pistes d’exploitations pédagogiques. Découvrez la nouvelle version dès maintenant: https://t.co/bLcYtraXig
@EcolesEstime
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GPT-4o : le nouveau modèle d’OpenAI est déjà accessible à tous... https://t.co/b4WlURa7On pour les utilisateurs des formules payantes ChatGPT Plus et Team, il suffit d’appuyer sur GPT-4o dans le coin supérieur gauche de l’interface. Via @BlogModerateur
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[Veille] Un cadre national de qualification pour le Québec ? 🏫👀 https://t.co/mxzqIFKNXU
#qualification #formationcontinue
collimateur.uqam.ca
Avis du Conseil supérieur de l'éducation (Mai 2024)
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Le 16 mai prochain, @mxpelchat et France Legault discuteront des leviers numériques au service d’un leadership partagé et de l’intelligence collective. Ce webinaire en ligne se déroule de 11 h 30 à 12 h 30 et vise principalement les leaders pédagogiques. https://t.co/Yyd6OJnt1z
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C’est aujourd’hui la Journée thématique savoirs de prévention en FP organisée par l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec et ses collaborateurs. Les personnes qui y participent peuvent demander un badge numérique : https://t.co/T0JUL51zSu
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Pourquoi devrais-je m’intéresser... à la ludicisation des apprentissages https://t.co/cqSx4i2psp Dans ce 15e épisode de Mon #DP continu, @mxpelchat @LeCADRE21 discute avec Samuel Bernard, conseiller pédagogique du potentiel pédagogique de la ludicisation intégrée en enseignement.
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Demain, de 10 h 30 à 12 h, l’ ICÉA et le @CTREQ présenteront un webinaire dans lequel il sera question des badges numériques en contexte d’éducation des adultes. Le directeur du CADRE21, @sstasse, sera de la discussion. Inscrivez-vous: https://t.co/Xp70S5TIrH
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IA pour… intégrité académique https://t.co/zDb8Ke74WD Pour Martine Peters, la clé pour être à l’aise avec l’IA, c’est la transparence. Cela commence par un message clair au tout début du trimestre dans le plan de cours. par Les articles de la DAIP @HEC_Montreal
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