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              Joined November 2018
            
            
           Un nouveau volet du « CDI de Marie-Ange » dans #AuFilDesMaths, accessible en ligne pour tous 😉  https://t.co/4NIhtvdX6J 
          
          
                
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             Merci pour cette mise à l'honneur ! A noter que la version 2 de scanScores est déjà dispo pour iPhone/iPad (j'ai oublié de l'indiquer 😅), et qu'il me reste à faire la version android (c'est celle-ci qui fonctionne pas, maintenant...) Elle est ici 😬: 
          
            
            apps.apple.com
              L'application scanScores permet de récupérer les résultats des élèves aux exerciseurs développés par l'Académie de Dijon (Défi tables, Défi Relatifs, Convertir, etc.), en scannant les qr-codes...
             📢🆕💻 Les applications @multimaths de C. Auclair (avec la petite dernière : "Le Labo Des Fonctions"👩🔬👨🔬) sont mises à l'honneur dans le 3e #RDVNumMathsOT ❗️ 😃 🔎 Pour en savoir plus, c'est par ici ! 👇  https://t.co/WS561wrR58 
              @maths_ot @Drane_ot #IANmathsOT #RessourceNumérique
            
            
                
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             Nous aurons le plaisir de filmer la conférence du 10 janvier au lycée Thiers, par Charlotte Perrin (CNRS) :) Nous la mettrons en ligne dès que possible ! 
          
                
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             Grande nouvelle les matheux et matheuses ! Les premiers exercices de cycle 2 sont en ligne : doubles, moitiés, triples, tiers, quadruples et quarts 🤯 Le tout est déployé sur le site de base mais aussi dans les interfaces profs et élèves. Je vous laisse donc créer vos 1er travaux 
          
                
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             Mathematical puzzle: What is the perimeter of the given figure? 
          
                
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             Bravo à Maryna Viazovska, deuxième femme à recevoir la médaille Fields. Bravo aussi aux 3 autres lauréats Hugo Duminil-Copin, June Huh et James Maynard. 
          
                
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             Premier séminaire européen de l'enseignement des mathématiques à Toulon qui fait la synthèse de PEER2FORMATHS, programme de mobilité accompagné par la @DRAREIC_PACA. 
          
                
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            #colloquewims #IREM voici le poster et les activités du groupe irem Wimspresup ! Des ressources dans une classe dont vous trouverez id et mdp sur le poster pour la transition lycée supérieur!
          
          
                
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             J5 mobilité Italie 2 : le liceo scientifique Grassi offre une formation complète en maths pendant 5 ans: calculs algébriques polynomiaux dès la 1ere année, paramètres à déterminer en 5eme année. Des élèves attentifs et motivés ! Bravo ! @DRAREIC_PACA @MathsAcNice @AcademieNice
          
          
                
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             Je participe ce mardi 26 avril à un colloque grand public Université de Toulon-Institut Jules Verne, où j'interviendrai sur : "Jules Verne, un rapport ambigu à la science et à la modernité ?"  https://t.co/z5Oe5ShdZu 
              #HCMT7
            
          
                
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             Un article dans @lemondefr sur nos #JFMI ! 😍 
           Article sur les initiatives des associations @femmesetmaths et @Asso_Animath pour la parité. 
          
                
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             Lancement de la mobilité à Graz, Autriche. Merveilleux accueil de Maria Pichlbauer, rectorat de Styrie. @MariaPichlbauer @DRAREIC_PACA @MathsAcNice 
          
                
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             Cours de physique basé sur l’expérimentation pour déterminer les conducteurs électriques en 3ème @PEER2FORMATHS @LyceeBeaussier #ErasmusPlus @collegegenevoix #Pologne #Echanges
          
          
                
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             Travail de groupes dans une classe niveau 5ème sur des figures géométriques @PEER2FORMATHS @LyceeBeaussier #ErasmusPlus #Maths #Pologne #Echanges
          
          
                
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             Visite d’une classe niveau première en lycée privé à Cieszyn avec du super matériel : limites, asymptotes #Pologne @PEER2FORMATHS #AcNice #ErasmusPlus #Echanges #maths
          
          
                
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             Aujourd’hui, visite d’une maternelle : jeux mathématiques autour des formes géométriques 🔺🔸🔵 @PEER2FORMATHS #maths #Pologne #echanges #ErasmusPlus
          
          
                
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