❄️Snow/💧Water - part 2. Les GS du Bd Richet à Luxeuil observent les résultats de leur expérience avec la neige 🇬🇧. •snow/water.•it’s cold/warm.•behind/in front of/under/on. #EMILE #CLIL #EcoleBilingue #LanguesVivantes #EveilAuxLangues. @DelphineRaba @Sophie_Dony @fr_British

RT @REP_SaintLoup70: #rentree2025 dans les écoles du REP.Accueil des élèves et des familles autour d’un pot convivial, goûter de rentrée…….

RT @EcolesBilingues: À Magnoncourt, l’école s’apprête à expérimenter l’EMILE. Les élèves pratiqueront l’anglais au sein de différentes dis….

À Magnoncourt, l’école s’apprête à expérimenter l’EMILE. Les élèves pratiqueront l’anglais au sein de différentes disciplines (EPS, maths, arts…), jusque dans les appréciations dans leurs cahiers grâce aux nouveaux tampons encreurs de la maîtresse!🇬🇧. @Sophie_Dony @IENLuxeuil

Nouvelle rentrée, nouveau défi !. À Villers-les-Luxeuil, l’école se lance dans l’aventure EMILE !. En CM1/CM2, de nombreux rituels en anglais sont déjà mis en place afin de favoriser l’apprentissage des langues dans le quotidien de la classe. 🇬🇧.#rentrée. @DSDEN70 @Sophie_Dony

RT @EcolesBilingues: 🇨🇦🇫🇷Visio du 24 juin 2025 entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine et leurs correspondants de Calgary. Partie 2 : art….

RT @REP_SaintLoup70: À l’école du Chanois, des ateliers langage hebdomadaires ont réuni les élèves de la PS au CP dans le cadre d’un projet….

🇨🇦🇫🇷Vidéoconférence du 24 juin 2025 entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine et leurs correspondants de Calgary. Partie 4 : Let’s sing! .🇫🇷 We will rock you .🇨🇦 Il était un petit navire. Projet #BESCAL. @DelphineRaba @Sophie_Dony @DSDEN70 @acbesancon. #EMILE #LanguesVivantes

🇨🇦🇫🇷Vidéoconférence du 24 juin 2025 entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine et leurs correspondants de Calgary. Partie 3 : Let’s play bingo together!. Projet #BESCAL. @DelphineRaba @SBouaouli @Sophie_Dony @DSDEN70 @acbesancon. #EMILE #CLIL #LanguesVivantes

🇨🇦🇫🇷Visio du 24 juin 2025 entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine et leurs correspondants de Calgary. Partie 2 : art challenge (les élèves ont décrit leurs œuvres préférées et les canadiens les ont dessinées). Projet #BESCAL. @DelphineRaba @Sophie_Dony @DSDEN70 @acbesancon

🇨🇦🇫🇷Vidéoconférence du 24 juin 2025 entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine et leurs correspondants de Calgary. Partie 1 : « who am I ? » game. Projet #BESCAL. @DelphineRaba @SBouaouli @Sophie_Dony @NLanaudLecomte @DSDEN70 @acbesancon. #EMILE #CLIL #LanguesVivantes

RT @NadegeGros: A tester à la rentrée. Dispositif #EMILE 🇬🇧😊.

🇬🇧 Dans le prolongement de la dynamique ÉMILE engagée depuis 2 ans à l’école de Fontaine, les classes du CP au CM2 ont décoré les murs du hall : un lieu de passage désormais consacré à la valorisation de la langue anglaise et des projets internationaux. @DelphineRaba @Sophie_Dony

🇬🇧 La maternelle du Boulevard Richet a commencé à décorer le hall de l’école avec des éléments qui rappellent l’Angleterre ! Une jolie façon de prolonger les deux années d’interventions ÉMILE dans l’école. #EveilAuxLangues #CLIL #EMILE. @DelphineRaba @Sophie_Dony

RT @EcolesBilingues: 🇨🇦🇫🇷Visioconférence entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine-lès-Luxeuil et leurs correspondants de Calgary. Projet #B….

🇨🇦🇫🇷Visioconférence entre les élèves de CM1/CM2 de Fontaine-lès-Luxeuil et leurs correspondants de Calgary. Projet #BESCAL. @DelphineRaba @SBouaouli @Sophie_Dony @NLanaudLecomte @DSDEN70 @acbesancon @CatherineRidard @drareicbfc

RT @REP_SaintLoup70: Au collège André Masson, plusieurs élèves, de la 6e à la 3e, ont été mis à l’honneur pour leur investissement exemplai….

RT @REP_SaintLoup70: Projet du REP en cycle 1 à Saint-Loup. Une boîte circule entre les 3 écoles avec la mascotte 🦫. Elle contient lettres,….

RT @REP_SaintLoup70: Derniers ateliers #OEPRE à l’école du Mont Pautet, avec AAMI70. Les parents allophones ont partagé leurs réussites.….

RT @REP_SaintLoup70: Visite du dispositif DISCO au Mont Pautet (accueil des TPS). Des élèves épanouis qui ont acquis de nombreuses compéten….

My favourite artwork (Arman)🎨.CM1-CM2 de Fontaine. Choisi ton œuvre préférée et explique pourquoi (15’ de préparation). Réinvestir le vocabulaire 🇬🇧 pour exprimer ses goûts et ses émotions face à une œuvre. #CLIL #EcoleBilingue #LanguesVivantes.@DelphineRaba @Sophie_Dony