⏰Els equips educatius comencem el curs escolar 2025-26. ‼️Ho fem amb menys recursos socials i amb el daltabaix de les adjudicacions fruit de la desconfiança política i per uns equips tècnics infradotats. ✊L’escola necessita estabilitat, recursos i respecte. 🥳Bon inici de curs

RT @Esquerra_ERC: 🔊 No us perdeu l'entrevista al #president d'@Esquerra_ERC, Oriol @junqueras. Demà dilluns, a l'@AquiCatalunya. 📆 Dilluns….

🎒 @Esquerra_ERC reclama mesures contra el retrocés del català a l’escola i dona suport als professionals en l’inici de curs. 🫣 Estem patint una precarització constant i una improvisació sistèmica. ‼️Exigim estabilitat, recursos, suport i respecte.

RT @InesGranollers: El caos al servei ferroviari a Catalunya, lluny d’arreglar-se cada dia va pitjor. Vam demanar informació i gestió ràpid….

🙅‍♀️ Aquest acord ens fan retrocedir anys i recorda l’època Rigau i Convergència, quan l’equitat es deixava fora del pressupost. 😡 L’educació pública s’ha de reforçar, no retallar. ✊Amb l’equitat i la inclusió ni un pas enrere!.

Això provoca que hi hagi:.📉 23% menys d’educadors i educadores social.📉 30% menys d’integradors i integradores social. 🤐 I ni una paraula sobre les 98 tècniques d’educació infantil que formaven part del programa anterior.

Amb l’excusa d’un “nou decret d’orientació”, el Departament d’Educació aprova un canvi de nom al programa iniciat el 2022 però el que fa realment és retallar plantilla i serveis a l’alumnat més vulnerable. 😡 Una mesura injustificable.

📢 Amb l’Acord GOV/199/2025, el Govern redueix dràsticament els recursos socials a les escoles amb més necessitats. Passem de: .⬇️85 a 60 educadors socials.⬇️340 a 240 tècnics d’educació social. Una retallada del 25% encoberta en un canvi de nom. 🧵T'expliquem en aquest fil

⚠️ No es pot justificar la fi del programa per falta de pressupost. 📌 El finançament està garantit fins al 2027 a través dels Fons Socials Europeus, via el SOC. 🙅‍♀️Falta és voluntat política. 💪 Garantir l’equitat no pot ser una opció, sinó un compromís estructural.

‼️ El programa finalitza el 31 d’agost de 2025 i a dia d’avui, la seva continuïtat no està garantida. ❌ Això suposaria un pas enrere dramàtic per als centres amb més necessitats. 📣 Cal assegurar la continuïtat del programa i consolidar aquestes figures professionals.

Aquests professionals han estat essencials per:.✅ Atendre alumnat en situació de risc.✅ Prevenir la desvinculació escolar.✅ Acompanyar les famílies.✅ Reduir l’abandonament prematur. 📣 Sense aquest suport, l’equitat educativa es veu greument afectada.

S’hi han incorporat:.👩‍🏫 85 educadores i educadors socials.🧩 340 integradores i integradors socials.👶 98 tècniques i tècnics d’educació infantil. 👍 Una aportació directa al benestar dels infants i joves, amb un impacte real a les aules.

👩‍🏫 Això va permetre incorporar professionals de suport educatiu a escoles i instituts amb alta complexitat, reforçant l’equitat i la inclusió. 🔧 Una eina clau per donar resposta a les necessitats socials i emocionals de l’alumnat més vulnerable.

📢 PER LA CONTINUÏTAT DEL PROGRAMA DE SUPORT A LA COMPLEXITAT EDUCATIVA. 🗓 El setembre de 2022 es va activar un programa temporal per fer front a la complexitat socioeconòmica i cultural als centres educatius.

📢 La consellera Niubó culpa del desgavell dels nomenaments a un funcionari i l’acomiada, però ni ella ni la seva secretària general assumeixen responsabilitats polítiques. Aquest és l’estil PSC i mentrestant l’educació pública continua en perill.

RT @InterEducacio: 📣 Fem-nos sentir davant del Parlament!. El caos de les adjudicacions no és només un error tècnic. És un nou menyspreu a….

Davant d’aquest intent de desviar l’atenció, des de la sectorial d’educació d’@Esquerra_ERC exigim explicacions clares i responsabilitats. Volem transparència, veritat i responsabilitats polítiques.

🏗️ I això és responsabilitat política directa. No val amagar-se. El seguiment, la validació i la presa de decisions són tasques polítiques no delegable i si això ha fallat, és el departament qui ha fallat.

❌ Acusacions greus i cap prova. La política no pot convertir-se en una fugida endavant mentre es llença la culpa sobre qui no es pot defensar. Si realment un tècnic ha provocat aquest desastre, és senyal d’un error estructural gegant.

🧨 En lloc d’assumir el desastre, ha carregat contra un tècnic del Departament, una actitud covarda i injusta contra la baula més feble de l’engranatge.