Envie de partager les ressources de l’AQUOPS avec votre équipe-école ou avec l’ensemble de votre CSS?. C’est le moment d'agrandir le cercle de mordus de contenus pédagonumériques! La campagne d’adhésion institutionnelle est en cours. 💬 Passez le mot :.

🌱 À l'agenda ce jeudi | #WebinaireAQUOPS . Avec Annie Turbide et Laurent Boudreault (RÉCIT DP), on prend notre midi pour réfléchir à l’impact environnemental du numérique et trouver des pistes pour des pratiques plus écoresponsables. Animation : Maxime Pelchat.🕛 12 h à 13 h.🔗

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📚 IA et développement professionnel : 3 questions pour une intégration à votre rythme, sans perdre de vue l’éthique ni la pédagogie. 🎥 Le webinaire présenté par Viviane Vallerand à ce sujet est dans la zone membre : Pas encore membre? Il est toujours

🎬 Les ateliers du 43ᵉ colloque sont maintenant en rediffusion dans la zone membre!. Une présentation à revoir? Un atelier manqué? C’est le moment de vous connecter ou de devenir membre pour y accéder!. 👉

RT @SylvainDuclos2: En entrevue avec Mélanie Bronsard, présidente de l' @AQUOPS on discute de la place que prend le numérique dans nos vies….

🌱 Empreinte digitale | #webinaireAQUOPS. Avec Annie Turbide et Laurent Boudreault, nous explorerons des leviers d’action pour aborder les enjeux écologiques du numérique sans tomber dans les raccourcis. 🎙 Animation : Maxime Pelchat.📅 Jeudi 5 juin | 12 h à 13 h.🔗

🌧️ C’est gris et frisquet aujourd’hui…. La nostalgie du colloque, rempli de la chaleur de vos sourires, nous rattrape. Alors on grimpe dans notre machine à voyager dans le temps, direction Salon de l’Innovation — là où les anecdotes fusent. Merci à Brault & Bouthillier,

📢 RAPPEL | Demain midi, on jase IA et DP!.22 mai, 12 h à 13 h.Avec Viviane Vallerand (OBVIA), animée par Maxime Pelchat (CADRE21).Gratuit. En ligne. Pour réfléchir aux impacts concrets de l’IA en éducation. 👉

📌 WEBINAIRE | Le développement professionnel à l’ère de l’IA . On jasera autonomie professionnelle, jugement humain, équilibre entre technologie et pédagogie. 🎙 Avec Viviane Vallerand (OBVIA) et Maxime Pelchat (CADRE21) .📅 21 mai | 🕛 12 h à 13 h .🔗

🎯 Accessibilité : comment faire mieux sans tout refaire?. Ce mercredi | 14 mai, de 12 à 13 h.Marie-Hélène et Stéphane guideront à travers des critères et des outils pour créer ou choisir des ressources numériques accessibles à tous les élèves. S'inscrire :.👉

📱Cellulaire à l’école : interdire ou encadrer?. Mélanie Bronsard (AQUOPS) défend une approche ancrée dans la pratique au micro de Bruno Guglielminetti. 🎧 À écouter dès 16:59.🔗

RT @ecolebranchee: ACTU 🗞️ Interdiction des appareils numériques personnels : 8 pistes d’action concrètes pour repenser l’usage du numériq….

🚀 L’accessibilité, c’est bon pour tous!.Webinaire le 14 mai, 12 h à 13 h. Repensez vos ressources numériques avec Marie-Hélène Demers & Stéphane Lavoie. Pour une accessibilité qui profite à tout le monde. 👉

📵 Cellulaires à l’école | Pourquoi l’interdiction n’est pas la solution?. Dans une entrevue franche avec Richard Martineau, Stéphane Lavoie revient sur la position de l’AQUOPS :. ✅ Encadrer plutôt qu’interdire.✅ Former plutôt que bannir.✅ Éduquer plutôt que punir. À écouter

L’AQUOPS s’invite dans le Journal pour proposer une alternative à l’interdiction des cellulaires à l'école : éduquer, encadrer, accompagner. À lire ici :

🧁 Où en sont les ateliers en rediffusion?. Bonne nouvelle : ils seront bientôt dans votre zone membre. L'équipe s’affaire à les rendre accessibles dans les plus brefs délais. Merci pour votre patience et vos messages enthousiastes — on vous prépare ça avec soin. 📩 En

🌊 Nos bénévoles aussi font des vagues! 🌊. À l’occasion de la Semaine de l’action bénévole, nous soulignons l'énergie et la générosité de notre équipe de bénévoles. Grâce à elle, le colloque navigue année après année en eaux tranquilles. Chaque sourire, chaque geste, chaque

À vous, qui avez participé, animé, épaulé ou propulsé ce grand rendez-vous pédagogique numérique : MERCI! Vous avez donné vie à cette 43e édition. Votre présence et votre engagement font de l’AQUOPS un événement vraiment unique. C’est fini pour cette année, mais on se dit l’an

« Moi, mes notifications, je les ignore. Si t’es pas en danger de mort, je ne te répondrai pas pendant que je fais quelque chose d’important. Je ne veux pas gâcher ces moments-là. ».- Esteban Rodriguez, 5e secondaire. #entendualaquops #aquops2025.

« “J’ai pas aimé ça, mais je suis content de l’avoir vu”, c’est la meilleure phrase qu’un élève peut nous dire. Parce que c’est comme ça qu’on sait qu’on lui a donné envie de découvrir, qu’on a réussi à cultiver sa curiosité. ». - Fabiola Nyrva Aladin. #entendualaquops.