⬇️EL GROOMING PARASOCIAL EN YOUTUBE Y DALAS REVIEW⬇️ Este youtuber ya ha sido señalado varias veces como problemático, pero hasta ahora no he visto un análisis de su contenido desde esta perspectiva. Así que me he pasado unos días viendo muchos de sus vídeos para hacerlo.

El proceso puede dividirse en 4 puntos, intenten recordarlos porque son importantes en el resto del hilo (va a ser largo): El adulto (1) Selecciona a una víctima vulnerable, (2) Se asegura de tener acceso a dicha víctima,

(3) Empieza a desarrollar un vínculo de confianza; para ello ofrece ayuda, comparte experiencias íntimas, se muestra como un mentor/modelo a seguir y trata de alejarla de su familia, (4) La desensibiliza ante contenido sexual.

Las estrategias para el (4) se dividen en: Comunicación desensibilizadora (sexualizando las conversaciones, mostrando pornografía, a través de juegos y bromas…) y Reformulación (interferir en la sexualidad de la víctima, transmitiendo que el sexo será beneficioso para ella).

Varios estudios han mostrado que detectar este proceso y diferenciarlo de una interacción normal niño-adulto es muy difícil, tanto por parte de otros adultos como de la víctima, con lo que muchos comportamientos predatorios pasan desapercibidos (Winters&Jeglic, 2017)

¿QUÉ ES UNA RELACIÓN PARASOCIAL? Es la relación unilateral simbólica entre personaje-espectador: surge a partir de las emociones, pensamientos y actitudes que el espectador experimenta en relación con un actor/personaje/youtuber.

Se refiere a esa sensación de amistad y familiaridad que el espectador desarrolla hacia el youtuber, que ve como digno de confianza. En niños, las RPS se relacionan con el aprendizaje (Giles, 2009).

CONEXIÓN GROOMING-RELACIONES PARASOCIALES. El grooming hace referencia a un adulto seleccionando a UNA víctima concreta con la que despliega sus estrategias.¿Hay manera de que el grooming y las relaciones parasociales actúen a la vez? Para esto necesito hablar sobre Shane Dawson:

Hasta junio, era uno de los youtubers más grandes de USA, su audiencia: niñas/preadolescentes. Tras una polémica reflotaron vídeos de su canal en los que, entre otras cosas, sobresalía el contenido sexual en clave de humor dirigido a niñxs,

un vídeo en el que le hacía a su prima de 12 años preguntas de tipo sexual y otro en el que simulaba masturbarse ante una imagen de Willow Smith. La familia Smith tuiteó sobre esto y por ahora parece que su carrera ha terminado. Más detalles aquí:

Este tipo de contenido podría constituir un GROOMING PARASOCIAL (término que tomo de:) ya que podría producir los mismos efectos que el grooming tradicional, pero a través de las relaciones parasociales y sin necesidad de establecer un contacto directo

Han surgido varios testimonios de chicas que crecieron viendo el contenido de Shane y que cuentan cómo les hizo normalizar comportamientos sexualizados y buscar en su adolescencia validación en hombres adultos para sentirse más maduras y aceptadas.Dejo dos, aunque están en inglés

A raíz de esto pensé en el canal de Dalas Review, cuyo contenido es humor infantil atractivo para niñxs, que son su público. NO ESPEREN VALORACIONES SOBRE SU PERSONA, LO QUE VOY A HACER ES ANALIZAR CÓMO SU CONTENIDO DIRIGIDO A MENORES PUEDE ENCAJAR EN EL GROOMING PARASOCIAL.

Sobre el punto 1 y 2 comentados (víctima vulnerable a la que tener acceso), podría considerarse que es el caso, con una audiencia de menores que ven su contenido a solas sin supervisión. Vamos a desarrollar el 3 y el 4. Lo voy a dividir en:

A) DINÁMICA DE IDENTIDAD SOCIAL E INTERACCIÓN CON SUS FANS B) VÍDEOS CON SU HERMANA PREADOLESCENTE C) CONTENIDO SEXUALIZADO D) INFO FALSA CON POTENCIAL PREDATORIO

A) DINÁMICA DE IDENTIDAD SOCIAL E INTERACCIÓN CON SUS FANS Su contenido se reviste de una fuerte dinámica de nosotros (su comunidad de fans: pambisitos) vs ellos (haters y mentirosos). Sus opiniones y observaciones siempre van acompañadas de frases del tipo...

“si me estás viendo y eres lo bastante maduro entenderás que…” “estos son argumentos simples que cualquier persona con un mínimo de inteligencia podría entender” “quien no se dé cuenta de que esto es así es retrasado mental”.

Para explicar cómo funciona esto tengo que introducir brevemente la Teoría de la Identidad Social (Tajfel&Turner), que explica cómo las personas tenemos una tendencia a categorizarnos a nosotros mismos en grupos excluyentes (endogrupos),

y construimos una parte de nuestra identidad en base a nuestra pertenencia a ese grupo y forzando fronteras excluyentes con otros grupos ajenos a los nuestros (exogrupos). El sentimiento de pertenencia al endogrupo ofrece a los miembros:

Una identidad social (quiénes somos) y autoestima (nos hacen sentir bien con nosotros mismos). Especialmente en la pre-/adolescencia, la sensación de pertenencia grupal cobra gran importancia.

Si los fans quieren seguir perteneciendo al endogrupo (pambisitos), entonces deben estar de acuerdo con él, o de lo contrario no serán inteligentes ni maduros, siendo expulsados al exogrupo.

En cuanto a su relación personal con fans, comparte sus sentimientos y vulnerabilidades con ellos, se define como una persona muy dispuesta a ayudarlos y escuchar si tienen problemas, les da consejos y se pone como ejemplo.

En el vídeo “Los padres que ODIABAN a sus hijos” hace ver a su audiencia que sus padres no les valoran, que les maltratan y que él sí sabe ver lo que sufren. En estas imágenes lo desgrano.

La evidencia científica (Winters&Jeglic,2016) indica que los niños con poco apoyo social son más vulnerables al contacto con extraños que les ofrecen aceptación y que mediante estrategias de grooming tratan de aislarles de sus familias.

Esta es la forma en la que presenta en Wattpad su libro Filosofía de Dalas (de cuya existencia supe gracias a un vídeo de @slifante ).

En el vídeo “Dejando en ridículo a la caza de brujas contra mí” admite haber tenido una conversación con una fan de 16 años y preguntarle“¿Eres virgen? Cuando empieces a follar te sentirás mucho mejor contigo misma”.Niega que sea problemático, ya que su intención no era ligar.

En resumen, ha construido un vínculo de confianza con su audiencia. Lo ven como un amigo (relación parasocial y pertenencia endogrupal) e incluso alguien con quien poder hablar, que les va a comprender y tratar como adultos, al contrario que sus padres. Ejemplos ilustrativos:

Cubierto el punto 3, vamos a analizar si se cumple el 4 (Desensibilización ante contenido sexual)

B. SECCIÓN DE VÍDEOS CON SU HERMANA PREADOLESCENTE Dedica una sección a hacer un seguimiento de su desarrollo afectivo-sexual (recalcando que tiene 10 años, aunque actualmente tiene 14) a través de la relación de ella con su novio, preguntando por las intimidades de su relación.

En clave de humor juega el papel de “hermano mayor que debe proteger la pureza de mi hermana”, mostrando una actitud celosa y posesiva, haciéndola elegir entre él y su novio “a quien salvarías de la muerte, con quién preferirías quedar, a quién quieres más”.

El rechazo que manifiesta a que la niña tenga algún contacto físico con su novio (ej. darse la mano) contrasta con el tono sexualizado con el que enfoca los vídeos en los que aparecen.